28.04 Математика

1. Математика «Выбор рационального пути решения»

1. В тетради по математике запишите число, классная работа.

2. Посмотрите обучающее видео по теме «Умножение двузначных чисел».

Выполните умножение столбиком в тетради.

Учебник с.99 №291. (устно)Для того чтобы узнать число клеток на шахматной доске, Миша решил их все пересчитать, а Маша сосчитала только число клеток в одном ряду и число рядов. После этого она легко вычислила число клеток на всей доске.

Сделай устно вычисления, которые выполнила Маша. Сколько клеток на шахматной доске?

Чей способ решения тебе больше понравился: Машин или Мишин? Почему? Какой способ быстрее приводит к получению ответа?

Маша выбрала РАЦИОНАЛЬНЫЙ ПУТЬ РЕШЕНИЯ.

Рациональный способ - это более быстрый и легкий способ нахождения неизвестного.

Убедись в этом на примере вычисления числа квадратов, на которые разбит прямоугольник на странице 100.

Число клеток в одном ряду – 8, а самих рядов тоже 8.

8 • 8 = 64 – клетки на шахматной доске.

Машин способ вычисления клеток лучше. Он быстрее и точнее, так как считая большое количество клеток можно обсчитаться и ошибиться.

Число клеток в одном ряду – 19, а самих рядов 10.

19 • 10 = 190 – клеток в прямоугольнике.

Открой печатную тетрадь на с.67.

Посмотрите внимательно на схему. Что показывает первая дуга? Что ты еще можешь показать на этой схеме?

Выбери рациональный способ решения. Вычисли и запиши ответ.

Если в процессе работы у Вас возникают вопросы, Вы можете их задать в общем чате 3Б класса.