Ашы? саба?

Саба?ты? та?ырыбы: Мамытбек ?алдыбаев «?лек»

Саба?ты? ма?саты: ?лек туралы ма?л?мат беру

Міндеті:

Білімділік: Мерсерді? танымды? т?сілдерін ?олдану ар?ылы о?ушыны? ??гіме мазм?нын ?здігінен т?сінуге, белсенді зерттеулер ж?ргізе отырып, т?йе туралы білімдерін ке?ейту. Т?йені жасына, ?олт??ымына, жынысына ?атысты ажырата білуге ?йрету.

Дамытушылы?: ?лек туралы т?сінік бере отырып, ойлау ?абілетін сыни т?р?ыдан дамыту. ?з ойын толы? жеткізе отырып, о?ушыларды? ауызекі с?йлеу ?абілетін дамыту, білім-білік да?дыларын ?алыптастыру.

Т?рбиелік: Т?рт т?лікті? адам баласына ?келер пайдасын ескере отырып, оларды ?ор?ау?а ж?не ?ам?ор болу?а т?рбиелеу. ?осымша тапсырмалар бере отырып, шы?армашылы??а баулу, ?жымшылды??а, шапша?ды??а, адамгершілікке т?рбиелеу.

О?ытуды? н?тижелері:

1.Жа?а та?ырып ж?нінде т?сінік ?алыптастырады.

2.Бірін-бірі ты?дап ?рі еркін с?йлеп ?йренеді.

3.Саба?та белсенділік танытады.

4.Шы?армашылы? ?абілеттері артады.

?амтылатын модульдер:

1-модуль: О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сіл (топты? ж?мыс, диалогтік о?ыту)

2-модуль: Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету (Ассоциация, INSERT ?дісі)

3-модуль: Ба?алау ( ба?алау бетшелері ар?ылы)

4-модуль: АКТ – ны пайдалану (интербелсенді та?та, видео)

7-модуль: К?шбасшылы?

К?рнекіліктер: О?улы?, слайд, А3 ?а?аз, стикер,маркер,

?адамдар:

1.?йымдастыру кезе?і

2.Топпен ж?мыс.

3.Рефлексия

4.Ба?алау

Саба? барысы:

М??алімні? іс-?рекеті:

1. Топ?а б?лу

2. О?ушыны? зейінін саба??а аудару

3. ?й тапсырмасын с?рау

4.Жа?а саба?ты т?сіндіру

5.Тапсырмалар беру

О?ушыны? іс-?рекеті:

1.К?мпиттер ар?ылы топ?а б?лінеді.(а?, сар, ?ызыл,к?к, жасыл)

2. Зейіндерін саба??а аударады

3. ?й тапсырмаын орындайды

4. М?тінні? мазм?нымен танысады. ?лек туралы м?лімет алады

5.Топтасып ж?мыс ж?ргізеді,постер ?ор?айды

6. Кері байланыс жасайды

Топ?а б?ліну: К?мпиттер ар?ылы

І кезе?: ?ызы?ушылы?ты ояту:

«Ба?даршам» ойынын ойнату ар?ылы ?й тапсырмасы бойынша ?андай дайынды?пен келгенін аны?тау.

Ойынны? шарты: Егер о?ушылар саба??а жа?сы дайынды?пен келсе, ба?даршамны? жасыл т?сін к?тереді; дайындал?ан, біра? ?зіне сенімсіздік танытса, сары т?сті к?тереді; дайынды?ы шала болса ?ызыл т?сті к?тереді.

ІІ.?й тапсырмасын тексеру:

«Егер сен к?рінбейтін адам?а айналып кетсе? не істер еді??» та?ырыбында эссе жазу

Шы?арманы 5-6 о?ушы?а о?ытамын.

-Біз ?ткен саба?та ?андай та?ырыппен танысты??

- Б?л ??гімедегі адамны? ?ры екенін ?айдан білдік?

-Ендеше балалар сендер к?рмей, дауысты ?алай а??арарсы?дар екен. Соны к?релік. Ол ?шін мен сендерге дыбыс жасырамын. Сол нені? дыбысы екенін ажыраталы?.

Аудиодан т?йені? ?нін ты?дау.

-Б?л нені? дыбысы? (Т?йені?)

Ендеше, т?йе туралы білетін ойларымызды жина?тау ?шін, та?тада?ы ?яшы?тарды та?дайы?

Ми?а шабуыл.?р топ та?тада?ы 10, 20, 30, 40 ?яшы?тарын та?дау ар?ылы, берілген тапсырмаларды Ассоциация ?дісі ар?ылы ?ор?айды.

10 – Т?йе туралы не білесі?дер?

20 – Т?йені? адам?а тигізер пайдасы ?андай?

30 – Т?йеден ?андай ?німдер аламыз?

40 – Т?йені? ?андай т?рлері бар?

М??алім т?сіндірмесі:

Т?йені? ?ол?а ?йретіліп, т?лік ?атарына ?осыл?анына бізді? д?уірімізге дейін бес мы? жыл шамасындай мезгіл бол?ан. Міне, содан бері ?ткен жеті мы? жылдай уа?ыт ішінде т?йе ш?лейт жерді мекендеген елді? е? ?олайлы к?лігіне айналды.Т?йені? негізгі шы??ан жері Солт?стік Америка деп саналады.

?азіргі уа?ытта т?йені? б?л т?рлері Африкада, Орта Азия мен Батыс Азия мен Батыс Америкада да бар.Т?йені? екі т?рі бар. М?ны? біреуі ?ос ?ркешті, екіншісі нар (жал?ыз немесе сы?ар ?ркешті т?йе).

- Біз б?гін Мамытбек ?алдыбаевты? «?лек» ??гімесімен танысамыз

- ?лек туралы естулері? бар ма?

Автор туралы ма?л?мат беру.

?лек туралы ма?л?мат беру

?лек — сы?ар ?ркеш т?йені? (аруананы?) ?рпа?ы. Шо?ты?ына дейінгі биіктігі 183 см, т?р?ы 155 см, салма?ы айыр т?йеден же?ілдеу, мойны ?зын ?рі жі?ішке, ?амытты?ыны? ж?ні б?йра, тама?ыны? асты мен желке ж?ні ?алы? ?рі шудалы. ?лек ?те ж?рдек ?рі ?ш?ыр.

?алдыбаев Мамытбек

Мамытбек ?алдыбаев 1939 жылы 9 наурызда О?т?стік ?аза?стан облысы, Т?леби ауданы «Совет» ?жымшарына ?арасты «?ызылжалау» ауылында ту?ан. Шымкент ?аласында?ы техникалы? училищені, педагогика институтыны? филология факултетін бітірген. Жамбыл облысы, ?ордай ауданында м??алім бол?ан.

М. ?алдыбаевты? «?анат ?а?ты», «ол неге ?ялды», «Айна», «Мерей», «А?жайы? ?уендері», «Ай туып келеді», «Жолдар ша?ырады» т.б кітаптары шы??ан.

О?улы?пен ж?мыс: М?тінді о?ушылар тізбектей о?иды.

Д?птермен ж?мыс.

Тапсырма: Шарды жару ар?ылы тапсырмаларды д?птерге орындайды.

1-топ: Т?йе жейтін ш?пті? атауын тауып жазу.Толы?тыру

2-топ: М?тіннен жер аттарын тауып жазу.

3-топ:М?тінді пайдалана отырып ?лекке сипаттама жазу.

4-топ: М?лкібай атаны? бейнесін к?рсететін тіркестерді теріп жазу.

О?ушыларды? тапсырмаларын тексеру.

1-топ: Т?йе жейтін ш?пті? атауын тауып жазу

Жусан, изен б?л ?андай жерлерде ?седі?

- С?йлемні? ?андай м?шесі?

2-топ: М?тіннен жер аттарын тауып жазу.

Бозоба, Сарапан, Тас??ды?

-Б?л ?андай жер деп ойлайсы?дар?

-Себебі неге?

3-топ:М?тінді пайдалана отырып ?лекке сипаттама жазу.

?ор?уды білмейтін, жал?ыз ?ркешті

Айбатты, батыл ?лек малды бір ?зі ба?ады

Нарды? бурасы

-?андай м?тін ??рау?а болады?

4-топ: М?лкібай атаны? бейнесін к?рсететін тіркестерді теріп жазу.

?оржи?ан кіп-кішкентай, ап-ары? М?лікбай ата.

Ендеше балалар, М?лікбай атаны? несін суреттеген?

Ж?рісін, бет-?лпетін, т?рін

-Енді осы с?здерді пайдалана отырып портрет дегеніміз не? Деген с?ра??а жауап іздеп к?релік.

«Портрет» туралы ма?л?мат беру.

О?ушылар сызба ар?ылы ереже шы?ару.

Сергіту с?ті:

.- Ендеше балалар ?азір біздер с?л тыны?ып алайы?. Ол ?шін «Нар идірген» к?йін ты?дай отырып ?р?айсысы? ?здері?ні? портреттері?ді салып, к?ршілері?е тапсыры?дар.

Жа?а саба?ты бекіту.

Модул СТО, ?дісі «Ассоциация»

?р топ ?лекке сипаттама береді

Рефлексия:

- Балалар б?гінгі саба? ?нады ма?

- Саба?ты ?аншалы?ты т?сіндік? Оны та?тада берілген смайлинкті? ?асына ?здерімізді? д??гелекшелерімізді жапсырамыз?

?йге тапсырма:

1.М?тінді т?сініп о?у.

2.Т?йе туралы м?лімет материал жинау.

Ба?алау.