Б дыбысы мен ?рпі

Саба?ты? та?ырыбы: Б дыбысы мен ?рпі

Саба?ты? ма?саты: Б б дыбысы мен ?рпі бойынша ал?ан білімдерін пысы?тау с?здерді

д?рыс о?у?а, жазу?а, с?здерге дыбысты? талдау жасау?а, буын?а

б?луге ?йрету.

О?ыту мен т?рбиелеуді? міндеттері:

1. Б б дыбысы мен ?рпін таныту. Дауыссыз дыбыс дыбыс екенін білгізу.

2. ??ыптылы??а, е?бек с?йгіштікке баулу.

3. С?здік ?орларын молайту. ??рамында б ?рпі бар с?здерді д?рыс о?у?а да?дыландыру.

Саба?ты? т?рі: ?айталау саба?, ойын, ж?мба? шешу, суретті ж?мба?.

Саба?ты? ?дісі: т?сіндірме, ??гімелеу, ойын, с?ра? – жауап.

К?рнекілігі: Б дыбысына арнал?ан плакат, ба?а, балы?, балапан т. б. суреттер,

«?ай ?ріпті жо?алттым?», «С?з ??растыр» ойындары, кеспе ?ріптер.

І. C?лем с?зді? анасы.

Амандасу. ?она?тарды таныстыру. Сыныпты таныстыру.

Сыныбымыз тап-таза,

Бор да дайын та?тада.

Зейін ?ойып та?та?а,

Отырайы? парта?а.

ІІ. Психологиялы? дайынды?.

- Б?гін к?н ?андай ?ажап. Шуа?ты н?рын cеуіп т?р.

Біз де бір-бірімізге ысты? к??ілімізді, ізгі ниетімізді білдірейік.

ІІІ. Проблемалы? с?ра?ты? шешілуіне бейімдеу.

«Ми?а шабуыл»

- Дыбыс дегеніміз не?

- дыбысты айтамыз, естиміз.

- ?ріп дегеніміз не?

- ?ріпті к?реміз, жазамыз

- Дыбыстар нешеге б?лінеді?

- 2 –ге б?лінеді дауысты, дауыссыз.

- Дауысты дыбыстар ?алай айтылады?

- созылып, кедергісіз айтылады.

- Дауыссыз дыбыстар ?алай айтылады?

- кедергіге ?шырап шы?ады.

- У дыбысына байланысты ережені кім айтып береді.

VІ. «?ай ?ріп ?ай санды?та т?рады» ойыны.

1) ?зі біреу, к?зі ?шеу. (Ба?даршам)

2) ?анаты жо? ?шпайды

Су астында ?ыстайды. (Балы?)

3) Жазу жазып жалы?па?ан

Жаза-жаза ары?та?ан (Бор)

- Осы ж?мба?ты? шешулеріне назар аударайы?

- Балы?, ба?даршам, бор.

- Осы с?здерде бірінші ?андай дыбыс естіліп т?р?

- «Б» дыбысы.

V. Есімізде кеше ?ткен ?ріп б?л.

Кеше біз ?андай ?ріппен танысты??

VІ. ?рбір ?ріп. Бір -бір дерек.

?рбір ?ріп

Бір -бір дерек

Болма к?ріп

Болшы зерек

?ылайы? д?ріп

Білім керек

VІІІ. Біз б?ны игердік.

К?не «Бб» дыбысына байланысты с?здер айтайы?шы?

ІХ. ?н айтамыз, сергиміз, ж?мба?ты да шешеміз.

«Т?лдер» ?ні (бота?ан)

Бота?аны нарды?,

Жар?а неге барды?.

Тілерсегі? дірілдеп,

Секіре алмай ?алды?.

Х. Біріншісі менікі,

Екіншісі сенікі.

Да, до, ба, ру, та, бо т.б. (б дыбысы болса ?ол шапала?тайды.)

Ауада жазу, та?та?а жазу.

Буын тастау ар?ылы ба?анда?ы с?здерді о?ыту

ХІ. Cуреттер бойынша с?йлем ??растыру. (кеспе карточка)

ХІІ. Б?л ?олымнан келеді. Дыбысты? талдау ж?не о?у

ХІІІ. «Жо?ал?ан ?ріп»

т.п, д.п, б.л, т…у, ш…ш,

Ой т?йін.

1 ?ріпті? ?зі ма?ынаны ?згерте алады.

Б с?з ??рауда ?зіндік орны бар ?ріп.

- ?андай ?ріппен танысты??

- Б ?рпі

- Ол ?андай дыбыс?

- дауыссыз дыбыс, к?к текшемен белгіленеді

Рахмет, саба?! Мада?тау