Преподавание физики в современных условиях.

Хочу поделиться своими тревогами о проблемах преподавания физики современным школьникам. Наш учебный предмет остается одним из самых непопулярных среди учащихся. Несмотря на имеющиеся у нас возможности демонстрационного эксперимента, фронтальных лабораторных работ, мультимедийного проектора, позволяющего сопровождать урок ярким видеорядом, интерес к физике разбивается при встрече с первыми формулами, единицами измерения величин, с (о ужас!) их переводом и, конечно же решением задач. Одна из серьезных причин - разрушенное математическое образование. Нижайший уровень математической подготовки приводит к неумению оперировать с физическими формулами (ведь они построены на умении работать с дробными и дробно-рациональными выражениями - математика 6,8 классы). Другая причина - дети не хотят трудиться интеллектуально, с напряжением. Хочется получать хороший балл с минимальными затратами. Но это, как мне думается тенденция общества. Третья причина - оценка социумом физики, профессий с ней связанных, как непрестижных. Хотя, для примера, строительство - это выгодный бизнес, а в строительство без ЕГЭ по физике не попадешь. Можно и другие примеры профессий назвать, но, увы, отношение учеников к физике не меняется. Четвертая причина - отношение нашего Министерства. В учебных планах приоритет отдан блоку истории-обществознания, иностранным языкам, физической культуре. А инженеры стране не нужны. Нас же, учителей физики, чиновники обвиняют в том, что не прививаем мы интерес к своему предмету. Видимо, все предметники прививают, а вот мы такие никчемные... Как быть. коллеги? Или я заблуждаюсь?