Детское творчество

Любой ребёнок по своей природе – созидатель, и это получается у него порой гораздо лучше, чем у нас, взрослых. Обладая тонким эстетическим чутьём, дети останавливают свой выбор на том, что им больше всего мило, и родители должны ориентироваться именно на этот выбор. Развитие творчества детей должно проходить в гармонии с их внутренним миром, и понять, что ему нужно, ребёнок поможет сам. Просто приглядитесь к тому, как ребёнок любит больше всего проявлять себя. Без преувеличения – наш священный долг помогать ребёнку нащупать тонкие нити и попробовать исправить этот мир хотя бы в деталях. Творчество ребенка может проявляться не только в его желании рисовать или петь, оно также проявляется даже в том, как он поставит перед собой тарелку и разложит столовые приборы. Ведь творческий по натуре человек всегда делает всё не совсем так, как другие. Конечно, в будущем творческий человек может столкнуться с рядом специфических проблем, но именно творчество подскажет ему путь к их разрешению. Если в ребёнке появились зачатки творчества – мы должны дать ему шанс проявить себя в том, к чему лежит его душа. Так мы поможем ему найти себя и ступить на путь, окрашенный яркими красками творчества.

Одним из основных условий развития творческой личности дошкольника является широкий подход к решению проблем эстетического отношения к окружающему. Данная задача должна решаться во всех сферах жизни ребенка: в отношении к природе, рукотвор­ному миру, в том числе искусству - во всех видах деятельности. Безусловно, игра и худо­жественная деятельность предоставляют для этого большие возможности.