Дидактический материал по математике 2 класс

Занятие №1 №1. Найди значение выражений: 4+5 16-8 11-9 11-5 18-9 13-7 17-9 2+7 12-6 16-7 6-3 15-9 №2. Какое число на 8 меньше, чем 12, 16, 17? №3. Запиши все отрезки натурального ряда чисел от 2 до 6. №4. Прочитай четырьмя способами выражение 14 -5. Занятие №2 №1. Найди значение выражений: 3+9 8+6 1+12 11-3 15-6 14-5 11-2 0+16 18-9 15-8 15-10 17-8 №2. Сравни: 16*20 20*19 16*18 19*10 9*10 21*11 6*8 15*24 50*35 1*0 30*10 10*13 №3. Запиши все отрезки натурального ряда чисел от 3 до 8. №4. На полке 12 белых варежек и 14 синих. Сколько варежек из них на левую руку? Занятие №3 №1. Найди значение выражений: 11-7 14-8 16-9 9+9 14-6 15-8 14-7 6+9 12-9 6+8 16-7 5+7 №2. Начерти один отрезок длиной 7см, а другой на 2см больше. №3. Реши уравнения: У+4=12 3+х=7 №4. Какое самое большое число в разности? Занятие №4 №1. Найди значение выражений: 6+9 8+9 16+0 9+6 17-8 0+12 7+8 8+4 7+9 15-8 4+8 5+6 №2. Заполни пропуски: 11=6+_ 17=9+_ 15=8+_ 14=6+_ 12=5+_ 10=5+5 №3. Реши уравнения: У+6=12 3+х=11 а+8=16 №4. В шкафу 10 коричневых ботинок и 2 белых. Сколько в шкафу ботинок на правую ногу? Занятие №5 №1. Найди значение выражений: 13-8 9+5 12-1-1 14-7 5+9 9+3-2 13-9 14-5 14-6-8 3+8 16-8 7+5-3 №2. Заполни пропуски: 11=_+6 16=_+9 13=_+8 15=_+6 12=_+5 14=_+8 №3. Реши уравнения: 16-х=8 13-х=5 17-а=9 №4. Что значит вычесть 1? Занятие №6 №1. Найди значение выражений: 17-1 11-8 16-1-6 19+1 11-9 15-1-7 20-1 17-7 18-1-7 11-7 14-10 14-6+3 №2. Сравни: 5*9 30*31 11*10 8*10 42*41 23*32 16*11 35*53 26*26 20*20 81*18 50*50 №3. Реши уравнения: У-3=5 а-9=9 в-2=9 №4. В пакете 12 конфет. Как разделить их между 3 сестрами, чтобы каждой досталось по 4 конфеты и чтобы 4 конфеты остались в пакете? Занятие №7 №1. Найди значение выражений: 19-9+3 4+5+9 14-7+4 18-8+2 3+8-6 14-8+5 17-1-8 18-10-0 14-9+7 16-1-5 20-1+0 16+1-0 №2. Заполни пропуски: 17=_+7 13-_=9 12-_=7 17-_=7 13-_=8 12-_=8 №3. Реши уравнения: А-3=9 8+в=11 14-у=7 №4. В каком случае разность равна 0? Занятие №8 №1. Заполни пропуски. Найди значение выражений: 12=6+_ 20-_=10 16-7+2 12-_=6 18-_=9 14-9+6 14=7+_ 16-_=8 15-9+8 №2. Закончи запись: 3д.4ед.= 4д.5ед.= 7д.3ед.= 5д.1ед.= 9д.6ед.= 6д.2ед.= №3. Сравни: 16*6 17*70 37*57 60*6 18*80 49*41 №4. В одной вазе лежит на 12 пряников больше, чем в другой. Сколько пряников нужно переложить из одной вазы в другую, чтобы пряников стало поровну? Занятие №9 №1. Найди значение выражений: 24+1 8-1 6+9-7 90-1 8+9-1 8+8-9 39+1 7+5-4 5+8-9 11-3 11-3+2 12-7+5 №2. Закончи запись: 29=_д._ед. 18=_д._ед. 60=_д._ед. 80=_д._ед. 62=_д._ед. 49=_д._ед. 83=_д._ед. 57=_д._ед. №3. Реши уравнения: У+4=12+2х=11 14-а=7-3 №4. Начерти отрезок, треугольник, четырехугольник, квадрат. Занятие №10 №1. Заполни пропуски: 23+_=24 _+1=68 _+1=40 35-_=34 _-1=86 _-1+90 №2. Выпиши в одну строку однозначные числа, а в другую двузначные: 3,19,11,30,99,7,74,58,8,0. №3. Какие числа пропущены в ряду чисел? 90,80,70,60,40,20,10 №4. У Саши есть несколько марок, а у Алеши их столько же и еще столько же. Всего марок 18. сколько марок у каждого мальчика? Занятие №11 №1. Найди значение выражений: 19+1 9-(4+2) 50+8 80-1 8+(7-5) 90+7 99+1 (6+4)-8 26-6 40-1 (7+2)-2 26-20 №2. Вырежи две полоски: длина первой 12см, длина второй на 2см меньше. №3. Составь выражения со значением разности: 2,3,8. №4. Назовите, какое самое большое число в сумме? Занятие №12 №1. Найди значение выражений: 8+5 11-5 9+6 9+2 12-7 6+9 7+4 14-6 8+3 6+6 15-9 3+8 №2. Сумма, каких однозначных чисел равна 11? 12? Запиши эти суммы и запомни их. №3. Реши уравнения: У+4=16-2 х-3=13+5 №4. Заколка стоит 15р. Чтобы ее купить, Вике не хватает 4р. Сколько денег у Вики? Занятие №13 №1. Найди значение выражений: 16-7 80+1 11-2 12-6 22+1 13-5\ №2. У Кати 2 шарика. У Вити 3 шарика. Сколько всего шариков у детей? №3. У Тани 4 куклы, а у Лары столько же. Сколько кукол у Тани и Лары вместе? №4. Что произойдет с суммой, если одно из слагаемых увеличить на несколько единиц? Занятие №14 №1. Найди значение выражений: 27-20+6 70-6-50 21-20+8 32+8-7 13-8+9 50-4+30 14-7+9 69-9+20 №2. У Димы 5 конфет и столько же конфет у Коли. Сколько конфет у Димы и у Коли вместе? №3. У Милы 4 белых гриба и 3 мухомора. Сколько грибов у Милы? №4. В пакете лежит 11 леденцов и 12 карамелек. Сколько конфет надо взять из пакета, не заглядывая в него, чтобы среди них была наверняка 1 карамелька? Занятие №15 №1. Сравни. 94-50*94 12-5*7 80*8 27+30*27 12-8*8 50*50 №2. На почту в первый день пришло 16 писем, а во второй на 2 письма меньше. Сколько писем пришло на почту во второй день? №3. В самовар входит 9 стаканов воды, а в чайник на 4 стакана меньше. Сколько стаканов воды входит в чайник? №4. Может ли сумма двух чисел быть равной разности этих же чисел? В каком случае? Занятие №16 №1. Реши уравнения: 10+а=19 в+4=12 х+7=37 №2. На полке стояло 12 чашек, а блюдец на 6 больше. Сколько блюдец стояло на полке? №3. У Мити 6 машинок, а у Вани на 4 больше. Сколько машинок у Вани? №4. Купили банку томатного сока. 5 подружкам налили из банки по полной кружке. После этого томатного сока в банке осталось столько, сколько выпили девочки. Сколько томатного сока было в банке? Занятие №17 №1. Найди значение выражений: 30+7 20+1 20+8-1 80+5 40+8 40+6-1 3+60 70+9 60+7-1 4+50 90+1 80+4-1 №2. Вера вымыла 6 кружек, а Света 3. Сколько всего кружек вымыли девочки? №3. На столе лежало 10 пирожков, столько же пеклось в духовке. Сколько всего пирожков сделала мама? №4. Что произойдет с суммой, если одно из слагаемых уменьшить на 1? Занятие №18 №1. Запиши числа в виде суммы разрядных слагаемых: 16,99, 38, 68, 95, 43. №2. Мама купила 10 пирожков, из них 6 пирожков с мясом, а остальные с рисом. Сколько пирожков с рисом купила мама? №3. На пластинке записаны 8 песен: с одной стороны 3, а остальные с другой. Сколько песен записаны с другой стороны? №4. У Васи и Левы по 8 орехов. Вася съел 3 ореха и Лева сделал то же самое. Сколько орехов осталось у мальчиков? Занятие №19 №1. Заполни пропуски: 15=10+_ 56=_+_ 23+_=24 28=_+8 65=_+_ 35-_=34 37=30+_ 91=_+_ _+1=68 84=_+4 59=_+_ _-1=86 №2. У Мити 20 машин, а у Коли 9 машин. Сколько всего машин у мальчиков? №3. Дима сделал 4 кораблика, а Антон сделал 3 кораблика. Сколько всего корабликов сделали мальчики? №4. Что произойдет с разностью, если уменьшаемое уменьшить на несколько единиц? Занятие №20 №1. Найди значение выражений: 20+4 60+9 40+8-40 24-4 69-9 50+3-50 24-20 69-60 90+6-80 №2. На карусели 6 лошадок и 5 верблюдов. На сколько больше лошадок, чем верблюдов? №3. У Миши 12 карандашей, а у Саши 6. На сколько карандашей больше у Миши, чем у Саши? №4. У троих братье 9 открыток. У младшего – на 1 открытку меньше, чем у среднего брата, а у старшего – на 1 открытку больше, чем у среднего брата. Сколько открыток у каждого из братьев? Занятие №21 №1. Сравни, не выполняя вычислений: 45-10*45-8 23+5*27+5 18+40*18+30 56-4*52+4 №2. У Вани было 11 флажков. Он сделал еще 9. Сколько флажков стало у Вани? №3. В мяч играл 8 детей. К ним пришли 6. Сколько детей стали играть в мяч? №4. Чему равна сумма двух чисел, если одно из слагаемых равно 0? Занятие №22 №1. Найди значение выражений: 15-(12-4) 50+(10-2) 12-(5+7) (17-9)+6 50+(8+1) (6+7)-9 (6+5)-7 56-(9-8) 15-(6+3) №2. У Ани было 8 игрушек. 3 игрушки она подарила. Сколько игрушек осталось у Ани? №3. У Вани было 15 машин. 8 он отдал другу. Сколько машин осталось у Вани? №4. Половину числа яблок, лежащих в корзине, взяли для компота. Сколько яблок осталось в корзине, если компот сварили из 14 яблок? Занятие №23 №1. Реши уравнения: 15-х=7 а+6=14 в-19=8 №2. На столе лежало 12 карандашей. 5 из них в коробке. Сколько карандашей было без коробки? №3. Папа принес 15 яблок, 4 яблока положил на стол. Сколько яблок осталось в сумке? №4. Сколько сантиметров в одном метре? Занятие №24 №1. Найди значение выражений: 30+8 63-3 13-9 49-9 18-8 80+9 13-3 77-7 17-7 63-60 90+9 27-7 №2. Витя склеил 8 фонариков. 5 он подарил. Сколько фонариков осталось у Вити? №3. Ира вырезала 12 кукол, а Катя на 5 больше. Сколько кукол вырезала Катя? №4. Косте 13 лет, а его брат на 2 года моложе. Сколько лет брату? На сколько лет брат будет моложе Кости через 7 лет? Занятие №25 №1. Найди значение выражений: 18-(8+2) 13-6+4 5-3+9 18-8-2 13-(6+4) 4+7-5 №2. У Оли были орехи. Когда она отдала брату 6 орехов, то у нее осталось 11 орехов. Сколько орехов было у Оли? №3. В коробке лежали вилки. Когда из нее взяли 7 вилок, там осталось 5 вилок. Сколько вилок было в коробке? №4. Сколько дециметров в одном метре? Занятие №26 №1. Найди значение выражений: 3+4 1+8 2-1 30+40 10+80 20-10 2+5 7+2 5-3 20+50 70+20 50-30 №2. Коля сделал 5 флажков, Витя 7, а Таня 2. Сколько всего флажков сделали дети? №3. Оля прочитала в первый день 2 страницы, во второй 4, а в третий 8 страниц. Сколько всего страниц прочитала Оля? №4. Как, имея два сосуда емкостью 3л и 5л, набрать из водопроводного крана 4л воды? Занятие №27 №1. Найди значение выражений: 30+20 70+10-20 10+(20+30) 10+50 50+30-40 20+(40+10) 10+80 60+20-50 30+(20+20) 70+20 90-10+10 50+(30-10) №2. На тарелке лежало 3 помидора и 5 огурцов. На сколько больше огурцов, чем помидоров лежало на тарелке? №3. Дети посадили 6 елочек и 5 березок. На сколько больше посадили елочек, чем березок? №4. Приведите все возможные способы вычитания суммы из числа: 12-(4+5) Занятие №28 №1. Сравни. 85*88 67*68 96*90 72*69 30*39 43*45 №2. У Васи 17 книг, а у Саши на 3 больше. Сколько книг у Саши? №3. Оля знает 15 сказок, а Таня на 2 больше. Сколько сказок знает Таня? №4. У Валеры было 14 солдатиков. Он отдал половину Вите, а потом еще столько же Андрею. Сколько солдатиков осталось у Валеры? Занятие №29 №1. Запиши числа в виде суммы разрядных слагаемых: 19,25,38,46,54,67,72,89,91. №2. У Ромы 26 марок, у Дениса на 6 меньше. Сколько марок у Дениса? №3. Лена вышила 5 цветов, а Валя на 2 меньше. Сколько цветов вышила Валя? №4. Сколько сантиметров в 2м 5дм? Занятие №30 №1. Запиши числа в виде суммы разрядных слагаемых: 36,23,59,93,64,75,37,17,82. №2. Вася послал 3 открытки, а папа на 6 больше. Сколько открыток послал папа? №3. Брату 6 лет, а сестра на 2 года старше брата. Сколько лет сестре? №4. Бежали котята. Два впереди, один сзади, два сзади, один впереди. Сколько было котят?