Дистанционное обучение

Образова́ние — единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, функций, опыта деятельности и компетенций. В широком смысле слова, образование — процесс или продукт формирования ума, характера и физических способностей личности. Так говорит нам Википедия об образовании. А как же вести этот процесс дистанционно?

Сегодня на эту тему можно найти массу информации и мнений. Однако, в сложившейся ситуации, этот метод работы стал архиважным. Если немного упростить, то дистанционное обучение является самостоятельной формой обучения с использованием информационных технологий как основного средства обучения. Обучение с применением дистанционных образовательных технологий появилось еще в далеком 18 веке, когда в Европе появилась регулярная и доступная всем почтовая связь.

Выглядело это довольно просто: учащийся получал по почте задания и учебные материалы, вел переписку с преподавателями и в установленный срок сдавал доверенным лицам экзамен или писал научную работу.

А вот в Россию этот очно-дистанционное обучение пришло к концу 19 века. И все стало происходить еще быстрее, ведь в 20 веке благодаря бурному технологическому росту появились телеграф и даже телефон. Но эти виды связи не отменили «корреспондентского обучения», которое до сих пор встречается во многих странах.

Существенный прорыв внесли в возможности дистанционного обучения появление радио и телевидения. Стали появляться многочисленные обучающие телепередачи, которые могли смотреть миллионы желающих. Правда, здесь был один, но довольно большой недостаток: отсутствие обратной связи.

Первый в мире университет дистанционного образования был открыт в 1969 году в Великобритании – Открытый Университет Великобритании. Это название давало всем желающим понять, что учебное заведение доступно для всех благодаря приемлемой стоимости и отсутствию необходимости ежедневно присутствовать на занятиях дистанционного обучения.

Сегодня дистанционное обучение в моей жизни выглядит довольно таки интересно для меня и, очень надеюсь, моих учеников.

В эти не простые времена, я, как и все мои коллеги, активно изучали возможности и методы работы в форме дистанционного обучения. Первое что мы нашли, это площадку для видео общения с детьми и это стал Zoom. Очень даже не плохо, есть несколько интересных функций, но для эффективности мало.

Мои коллеги посоветовали ряд инструментов, некоторые мне даже очень понравились. Вот они:

https://coreapp.ai

https://learningapps.org

ispring.ru

РЭШ Российская электронная школа

ШЦП школьная цифровая платформа