СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Дизартрия-что это такое?

Нажмите, чтобы узнать подробности

Дизартрия.Что это такое?

Дизартрия возникает в результате органического поражения центральной нервной системы, головного мозга во внутриутробном или раннем периоде развития ребенка и проявляется в нарушении произносительной стороны речи, обусловленном повреждением речедвигательных механизмов

центральной нервной системы.

-Основными клиническими признаками дизартрии являются нарушение мышечного тонуса в речевой мускулатуре, ограниченная возможность произвольных артикуляционных движений из- за парезов или параличей, нарушение

голосообразования и дыхания.

-Основными показателями при диагностике дизартрии

по степени поражения являются мимика, дыхание, голосообразование, рефлекторные движения языка, произвольные движения языком и губами,

звукопроизношение.

-Речевое развитие детей с дизартрией протекает своеобразно. Дети- дизартрики поздно начинают говорить, поэтому они

имеют ограниченный речевой опыт. Грубые нарушения звукопроизношения приводят к недостаточному накоплению активного словаря и отклонениям в формировании и развитии

грамматического строя речи.

-Пассивный словарь шире активного, но из-за трудностей произношения дети не могут использовать в активной речи

многие известные им слова.

- В грамматическом строе речи дизартриков можно выделить такую специфическую ошибку, как пропуск предлогов

(«кига езыт тое» — «книга лежит на столе»), что также

связано с трудностями произношения многих звуков.

-В физическом статусе детей- дизартриков отмечаются общая физическая слабость, узкая грудная клетка, двигательная недостаточность, проявляющаяся в нарушениях равновесия и

координации движений.

- В вегетативной нервной системе изменения проявляются в

потливости верхних и нижних конечностей, повышенном

слюноотделении и слюнотечении.

- В психологическом статусе возможны нарушения

эмоционально- волевой сферы, которые проявляются в пугливости, повышенной возбудимости ребенка, чрезмерной чувствительности ко всем раздражителям или наоборот в вялости, пассивности, безынициативности, двигательной

заторможенности.

- Для дизартриков характерны повышенная утомляемость,

низкая работоспособность, неустойчивое, рассеянное

внимание, трудности в переключении, ослабленная память.

01.04.2019 09:54