СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Дизартрия.Что это такое? Дизартрия возникает в результате органического поражения центральной нервной системы, головного мозга во внутриутробном или раннем периоде развития ребенка и проявляется в нарушении произносительной стороны речи, обусловленном повреждением речедвигательных механизмов центральной нервной ...
01.04.2019 09:54 175
1. «Один и много» (образование множественного числа существительных): яблоко - яблоки, груша -., слива -., персик -., банан. 2. «Скажи наоборот» (подбор антонимов): большой – маленький, короткий - …., сладкий - …., мягкий - …. 3. «Назови ласково» (словообразование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов): петух - ...
01.04.2019 07:57 115
Для детей имеющих нарушения речи необходимо формировать длительный ротовой выдох. Для этого нужно проводить следующие дыхательные упражнения: 1 Сдуть со стола мелко нарезанную цветную бумагу, пушинку, ватку. 2. Дуть на лежащие на столе палочки, карандаш ...
01.04.2019 07:54 123
1-Упр.» Улыбка-Хоботок», /укрепляем круговую мышцу рта,чередуем положение-улыбка- хоботок/вытягиваем губки трубочкой как хоботок у слоника// 2-Упр. « Лопаточка»/ Блинчик/-вырабатываем умение делать язык широким и удерживать его в расслабленном состоянии.Приоткрыть рот,положить широкий передний край языка на нижнюю губ.Удерживать его под счет до 10 с помощью пальчиков. ...
01.04.2019 07:51 135