Электронное обучение

         Вопрос повышения эффективности современного образования является главной задачей педагога. Повышение эффективности связанно с использованием информационных технологий. Педагог, чтобы применить новейшие формы обучения должен сам стать обучающимся. Наличие у педагога широкого спектра знаний в области информационных технологий является главным условием эффективного внедрения электронного обучения. В ходе приобретения знаний, для овладения высоким уровнем компьютерной грамотности, педагог переходит от репродуктивной деятельности к поисковой и творческой. С внедрением информационных технологий в образовательном процессе педагог не заменяется компьютером, а изменяются его профессиональные качества, возрастает его роль в управлении учебным процессом. Информационные технологии способны обеспечить новое качество обучения и представления учебного материала по сравнению с традиционными средствами в функционально-технологическом аспекте.

            Педагогу необходимо пройти дистанционное обучение по преподаваемым предметам. Электронное обучение – это обучение, основанное на Интернет  технологиях. Использование интернет технологий в обучении педагогов, позволяет им выбрать и использовать образовательный контент.

             Перспективы электронного обучения состоят в том, что учебные материалы представляют собой набор тематически законченных модулей. Каждый модуль имеет систему проверки знаний(тесты, практикумы), может иметь свой мультимедийный компонент.

          Модули теоретического материала имеют несколько уровней сложности. Это позволяет формировать гибкую систему обучения, адаптируя ее под определенного обучающегося или группу обучающихся. Электронные курсы дают возможность обмена электронным материалом между обучающимися и  преподавателями учебного заведения. Также есть возможность расширить базу знаний и предложить более совершенное обучение.

         Постепенно проходит время простых систем электронного обучения. Новые системы-платформы для электронного обучения - включают в себя элементы, необходимые для успешной организации данного типа обучения. Комплексные системы электронного обучения позволяют получать знания с наибольшей эффективностью. Интернет –Университет Информационных технологий (intuit.ru ) осуществляет  дистанционную подготовку и повышение квалификации в области ИТ. Обучение бесплатное. Для прохождения курса в ИНТУИТ достаточно зарегистрироваться на сайте. Предлагается более 20 курсов по направлениям: Архитектура ЭВМ; Безопасность информационных технологий; Интернет –технологии; Операционные системы; Разработка приложений; Сетевые технологии; Системы программирования; Технологии баз данных. Обучающимся предоставляется также возможность скачать архив лекций курса на вой компьютер и изучать без подключения к Интернет. Контроль знаний и сдача экзамена возможны только в онлайновом режиме. Можно заказать диск с любым комплектом учебных курсов. Учебные курсы подготовлены профессионалами- преподавателями ведущих университетов России.; имеется поддержка курсов опытными преподавателями, у которых можно получить полноценные консультации по всем связанным с обучением вопросам.

          Образовательный портал « Мой университет» (moi-iniversitet.ru); «Обучение онлайн бесплатно»(training-home.ru); Электронное обучение(e-learning, elearninbg-russia.ru; e-college.ru, start-edu.com).Перечисленными порталами пользовались педагоги для повышения своих профессиональных знаний.

           Внедрение функциональных модулей системы дистанционного обучения, обеспечивающих управление электронным обучением, дает возможность учебному заведению запустить процессы дистанционного  обучения и электронного тестирования. Система дистанционного обучения позволяет реализовать автоматизацию ряда элементов учебного процесса. Функционирование системы дистанционного обучения стоит рассматривать как часть единой информационно- образовательной среды учебного заведения, в которой образовательный процесс построен на базе новейших технологий электронного обучения.

           Все новые методы и технологии электронного обучения преследуют не только цели сохранения знаний, создания базы знаний, но и формирование познавательной потребности и интереса в обучение педагогов, школьников, студентов. Пройдя электронное обучение, педагоги привлекут своих учащихся к обучению в Интернете и смогут на своих уроках внедрять технологии электронного обучения , это позволит сформировать у учащихся умение самостоятельно овладевать знаниями. Самостоятельные работы служат источником знаний и совершенствуют ранее приобретённые знания. Наличие качественных и обширных баз знаний позволяет создать Общество знаний. Так как именно Общество знаний является залогом благополучия современной страны.

Литература

1. Обучение дистанционное- Яндек. Словари:

           Slovari.yandex.ru

1. Статьи HR иT&D специалистам - Электронное обучение: competentum.ru/articles/hr/160

2. Технология создания электронных средств обучения:

                 www.ido.rudn.ru/nfpk/tech/

1. Что такое электронное обучение:

www.bloggr.com/feeds/19123436/posts/