Эссе "Я - Учитель"

Эссе «Я - Учитель»

«Призвание учителя есть призвание

высокое и благородное.»

Л.Н.Толстой

Учитель. Как много в этом слове ноток гордости, уважения и понимания. Нет на свете прекраснее и милее, чем профессия – учитель. С самого первого вступления на порог школы учитель заменяет самого дорогого человека – маму.

Я уже не могу вспомнить, с какого момента в своей жизни поняла для себя, что в будущем стану учителем. Однажды, когда училась в школе, у нас проходил – День самоуправления, вот там я впервые провела урок в младших классах. И этот момент мне очень понравился. Может дальнейший выбор профессии, профессия учителя началось с этого момента. Вот уже прошло более тридцати лет, а любовь к работе с детьми у меня не уменьшается, а наоборот, я всегда испытываю радость, наслаждение, с ними я просто отдыхаю. Эти маленькие существа полностью заряжают меня энергией, которое помогает забыть всё негативное. В школе, где есть радость и горечь, взлёты и падения, тепло учительских глаз и свет детских улыбок, бессонные ночи и уроки детских открытий. Тому, кто не постиг тайны нашей работы, она кажется будничной: дневники, тетради, журналы, уроки. А, по сути своей, она радостная, так как с нами рядом самые чистые и искренние люди – наши дети. Действительно, нам доверено – будущее нашей страны.

Доброта, милосердие, честность, порядочность, любовь к Родине – вот те качества, которые я стараюсь воспитывать в своих детях.

Моя цель – увидеть, разглядеть, не пропустить в ребёнке всё лучшее, что в нём есть, и дать импульс самосовершенствованию через развитие творчества, идущего из самой глубины души его.

Я понимаю, что в школе сегодня сложно, особенно в сельской. В селе школа, является одним из главным местом, где отражаются все проблемы нашего общества. Может, кто – то скажет, что сегодня высокие идеалы никому не нужны. Но я не могу с этим согласиться. Чтобы стать личностью, надо помнить о нравственных традициях, сложившихся на Руси. В селе «Не хлебом единым жив человек», гласит народная мудрость. Поэтому в современном мире надо помочь каждому ребёнку обрести своё «Я», уверенность в себе. Без этого, даже если он вырастет здоровым и сильным, он не будет соответствовать высокому назначению человека. Уберечь ребят от появления в наше время всяких «поперечных мыслей», которые лезут в их голову – одна из труднейших задач современного учителя..

. С чего начинается мой школьный день? - С уроков.

Чем заканчивается день? - Уроками.

Казалось бы, замкнутый круг. Но в том – то и дело, что это круг, а не просто окружность. Он плотно заполнен разными событиями – приятными и не очень, встречами - интересными и скучными, замечаниями – моими и чужими, советами, разговорами, смехом, удивлением, шумными переменами, дежурством, совещаниями, собраниями, заседаниями. У меня бурная жизнь благодаря моей профессии. Мне скучать некогда. На уроках я не только улыбаюсь, ещё бываю требовательной, строгой, заставляю думать каждого ученика; учу критически относиться к собственным мыслям и мыслям других.

Поразмышляв обо всём, прихожу к выводу, что Я – счастливый человек: у меня замечательная семья, увлекательная работа. Ведь учителем может быть не каждый. Учитель – это дар природы, талант. Поэтому кроме знаний, полученных в стенах педагогических ВУЗов, нужно ещё стремление любить детей и быть любимым. Учителя должны быть примером для подражания. Ему принадлежит самая главная роль в формировании будущего страны.

Действительно, в жизни всех великих людей присутствовал образ учителя, именно от учителя тянется нить в прошлое. Без учителей нельзя стать ни хорошим врачом, ни летчиком, ни военным.

Я понимаю, что профессия учителя – это труд человека, прежде всего над самим собой: своим сознанием, своей волей, своими мыслями. И только научившись работать над собой, можно учить других, осознавая, что дальше великое дело во имя будущего, ведь будущее – это дети.

Чем больше работаю, тем чаще приходит осознание того, что, всё таки, моя профессия – лучшая в мире.

Своё размышление хочу закончить словами:

Нас время шлифует то болью, то ранкой.

Чем чаще удары, тем лучше огранка.

Шедевром искусства мы станем не сразу.

Любой бриллиант, был когда – то алмазом!