Эссе "Моя путеводная звезда"

Эссе

«Моя путеводная Звезда…»

Когда дела у Вас нехороши

и день стоит ненастный и суровый, Да будет Вам звездою путеводной

высокая настроенность души. Раскиснуть не давай себе,

глуши все тяготы,

топи их с камнем, в воду! Высокая настроенность души

- вот то, что в жизни делает погоду!

"Без знания истории мы должны признать себя случайностями, не знающими, как и зачем пришли мы в мир, как и для чего в нем живем, как и к чему должны стремиться..."

/В.О. Ключевский/

Путеводная звезда учителя…

Где она горит? Чьи сердца зажигает?

Почему из сотен профессий я выбрала профессию учителя? Что стало основной причиной, определившей мой выбор? Любовь к детям? Да, это, несомненно, важно, но не только это. Учитель, педагог, наставник — это не профессия, а, скорее, моё призвание. Работая в школе, понимаешь, что каждый день ты совершенствуешься, отдавая частичку себя, а взамен получаешь гораздо больше. Быть учителем для меня — значит быть человеком творческим, человеком с богатым внутренним миром и неистощимой жизненной энергией. Моя профессия не позволяет стоять на одном месте: мир меняется, и дети тоже приходят уже совсем другими – с другими интересами, другими знаниями. Безусловно, стараешься идти с ними в ногу. Важно и то, что каждый день, каждый час и каждую минуту перед тобой проходит огромное количество событий, которые, возможно, сыграют огромную роль в жизни моих воспитанников. И я - учитель – не просто наблюдатель, а участник этих событий и процессов, формирующих личность. А это, поверьте, очень  ответственно, интересно и увлекательно!

         Я счастлива, что выбрала именно эту профессию – профессию Учителя.

         Я счастлива, потому что вижу результаты своего труда. Мне нравится оставаться молодой (а с моими учениками иначе и не может быть!).  Мне нравится учиться у своих учеников. А учат они меня каждый день! Мне нравится наблюдать, как они становятся лучше и умнее. Мне нравится, что в моей жизни есть ученики, которые, окончив школу, остаются моими друзьями. А я убеждаюсь, что действительно  «сею разумное, доброе, вечное».

Каким же должен быть современный учитель? Думаю, учитель 21 века, современный учитель,  никогда не довольствуется найденным, проверенным, а всю жизнь продолжает поиск нового. На мой взгляд, современный учитель – это профессионал: когда надо, - он артист, художник, ну а потребуется – писатель, певец. Но в то же время (а это важно!) он и сам всегда ученик.

А ещё (и в этом я абсолютно уверена!) учитель только тогда учитель, когда он чувствует, что накопленный им опыт, его знание позволяют вести за собой своих учеников. Учить своих воспитанников трудиться, думать, созидать, творить, строить свою работу так, чтобы ученик всегда выступал в соавторстве с тобой: спорил, делился мнениями, выступал, отстаивал свою точку зрения - разве не это главное в моей профессии?! Убеждена: все дети без исключения талантливы: каждый ребёнок может проявить себя хотя бы в одной из сфер: интеллектуальной, художественной, сферах общения и лидерства.   Какова моя цель в образовании? Самая важная цель, на мой взгляд, - это становление личности ребёнка. И этой целью руководствуюсь каждую минуту общения с учеником: помочь каждому ребёнку раскрыть все заложенные в нём задатки, пройти вместе с ним путь, на котором он себя «открывает», открывает новые знания, новые грани мира, открывает самого себя – открывает свою путеводную звезду…  Несомненно, цель кажется недосягаемой, но ведь самый лёгкий и самый тяжёлый путь начинается с первого шага. Значит, надо каждый день создавать условия для саморазвития ребёнка, учить делать свои подчас трудные шаги, порой преодолевая боль и отчаяние.          Бесспорно, учитель - это состояние души. Учить детей – сложное занятие, самое тяжелое из всех видов творчества. Ну а мы, учителя, разве не творим на уроках, не создаём характеры, не ваяем Личность, не закладываем в детей нравственный стержень?  Чтобы ответить на эти вопросы, согласитесь, учитель сам должен быть Личностью.

В душе мы два теченья различаем.

Душа у нас – чудесный водоем:

Она полна, когда мы получаем,

Еще полней, когда мы отдаем.

        Может, и наполняем мы свою душу, отдавая себя без остатка?

А ещё стараюсь пробудить в детях любознательность, веселое радостное ощущение жизни, готовность и желание помочь себе и другим, стремление к прекрасному, желание творить. Я не хочу подменять их трудные решения своими: пусть идут по дороге испытаний и получают истинное удовольствие от маленьких, но своих побед, открывая свою путеводную звезду…

Уверена: дети очень талантливы! Просто мы не всегда можем разглядеть в них это! Давайте же попытаемся, и тогда они раскроют свой внутренний мир перед нами, и захватит дух от удивления, и все у нас получится - уроки станут интересными, ученики активными, родители благодарными, а учителя счастливыми. Нужно только расправить крылья, подняться над обыденностью и повести детей за собой к их путеводной звезде!

        Да, мне выпало большое счастье и ответственность – гореть самой и зажигать детские сердца!  Я – учитель! А это значит, что я живу в самом удивительном царстве-государстве, где сегодняшний день не похож на вчерашний, где каждая секунда – это поиск  нового,  безумно интересного, где нет места скуке, лени (преувеличиваю?), где все время надо быть интересным для окружающих, где просто необходимо быть вечным генератором идей, где нужно быть, торопиться, спешить, а иногда... остановиться… и помолчать… Поэтому в этой стране уживаются только самые стойкие, самые терпеливые, самые искренние и неравнодушные!

 - Верь в себя! – постоянно повторяю я сама себе.

 - Верьте в себя! - говорю я своим воспитанникам, - и все получится!

        Я верю, что каждый человек может построить в своей душе храм. И храм этот будет тем прекраснее и выше, чем лучше мы будем относиться к людям. Его стены - это чистота нашей души: ответственность за свои обязанности, за свои поступки, любовь к стране, к своему народу, верность в дружбе и чистота любви. А крыша - это умное отношение человека к себе, к своим нуждам и способностям. Построить такой храм своей души - по силам каждому. И в этом счастье. В этом просветление храма души. Ты невольно ощущаешь, что твоя Путеводная звезда начинает гореть ярче.

         Моя путеводная звезда – это моя любимая работа, мои любимые дети, моя школа.

        Да, я всё время в творческом поиске, поэтому понимаю и всем сердцем принимаю слова Б.Пастернака: «Цель творчества – самоотдача…»  А потому мое педагогическое кредо не только в словах Василия Ключевского «нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь». Оно ещё и в том, чтобы  воспитать моих учеников высоконравственными, творческими личностями в духе мира и гармонии с людьми, с окружающим миром, а главное -  научить их любить! Ведь так хочется верить, что мои любознательные непоседы поймут: «все начинается с любви... и озаренье,  и работа, глаза цветов, глаза ребенка  - все начинается с любви!» ( Р.Рождественский).  Вот тогда-то (смею надеяться!) мир, в котором они будут жить, станет чище и добрее, а в сердце каждого из них (да и в учительском тоже!) будет звучать «надежды маленький оркестрик под управлением любви»…

       Так пусть же всем моим детям, коллегам светит путеводная звезда – «высокая настроенность души»!