Эссе "Современный учитель"

Если учитель имеет только любовь к ученику,

как отец, мать, - он будет лучше того учителя,

который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу,

ни к ученикам: Если учитель соединяет в себе любовь

к делу и к ученикам, он - совершенный учитель.

Л. Н. Толстой

Происходящие в стране, в обществе изменения, коренным образом затронули школьную жизнь: изменились не только программы, учебники, формы и методы работы, но и наши ученики, родители и, конечно, педагоги.

Я, Ольга Александровна Гоноченко, учитель английского языка. Ещё в школе, я полюбила иностранные языки. Думать о какой-то другой профессии у меня даже не было в мыслях, потому что язык для меня – это дорога в мир, а не просто увлечение. Это диалог культур. Это могучий воспитатель человека.

Быть учителем может каждый, а стать настоящим учителем, который бы преданно всецело принадлежал сердцем и душой своей профессии, не каждому под силу. Мне так хочется быть тем самым современным учителем в Новой Школе.

А какой он - современный учитель? Пожалуй, сложно однозначно ответить на этот вопрос. Я думаю, что современный учитель соединяет в себе любовь к делу и к своим ученикам, умеет не только учить, но и сам способен учиться. Это человек, готовый создавать условия для развития самостоятельности и творческих способностей учеников, повышать их мотивацию к изучению предметов, поощрять их индивидуальные дарования.

Современный педагог должен уметь видеть лучшие качества, заложенные в душе каждого ребёнка, научить детей радоваться познаниям.

Профессиональный рост учителя невозможен без самообразования, хорошего знания в сфере новых информационных технологий.

Для современного учителя очень важно никогда не останавливаться на достигнутом, а обязательно идти вперед, ведь труд учителя - это великолепный источник для безграничного творчества. Современный учитель находится в постоянном творческом поиске. В моём представлении Новая Школа - это прежде всего высокий профессионализм учителя, инновационные программы и новые технологии.