Этапы подготовки урока с использованием ИКТ:

1-й этап - технологический (определяю способ использования ИКТ: работа учащихся за компьютером (заня­тия в компьютерном классе- Интернет) или работа в классе с использованием проектора);

2-й этап - содержательно-организационный (выбор темы урока, определяю цели и за­дачи, планирую деятельность учителя и учащихся, оцениваю эффективность ис­пользования выбранных методов и форм изучения материала);

3-й этап -  процес­суальный (проведение урока и реализа­ция замыслов на основе использования ИКТ);

 4-й этап - аналитико-рефлексивный (анализ деятельности учащихся на всех этапах урока, обоснование эффек­тивности использования компьютерных средств, оценка качества знаний учащих­ся). В ходе урока ИКТ использую на всех этапах учебного процесса при: актуали­зации знаний; объяснении нового мате­риала; в практической деятельности и при закреплении знаний; обобщении и систематизации знаний; контроле зна­ний и умений.

  В зависимости от целей и задач урока информационные техноло­гии применяю на уроках изучения ново­го материала, для обобщения и система­тизации знаний, при выполнении прак­тических работ, творческих заданий, при контроле знаний и умений.

           Уроки с использованием ИКТ организую на основе работы со специализированны­ми обучающими программными средства­ми. Так, при изучении нового материала использую демонстрационную программу, которая в доступной, яркой, наглядной форме представляет учащимся теоретиче­ский материал