Физминутки

Неотъемлемая часть урока в начальной школе, особенно в 1 классе, так как ребятам трудно сохранять внимание и концентрировать на чем-то 40 минут.

Я не фанат стихотворных зарядок и песенных. Все-таки после активных минут прыганья, танца и различных веселых вещей обратно усадить класс будет тяжеловато

Для себя я выбираю физминутки по следующим критериям: не нарушающие дисциплины; связанные с темой урока; на развитие памяти, внимания, творчества, речи и т.д.

Перейдем к физминуткам, которые используются мной чаще всего:

1) Нейрогимнастики. Лёгкие и веселые задания по типу «зайчик, колечко, вилка», «обезьянка и карандашик». Особенно часто мы их использовали на письме.

2) Хлопки, приседание, прыжок. Например, на уроке русского языка, если говорю слово-предмет — прыгаете, слово-признак — хлопаете, слово-действие — приседаете.

3) Различные гимнастики на глаза.

4) «Морская фигура» Детская игра, знакомая всем, но ключевая последняя фраза будет «Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, школьная фигура замри», и ребята садятся на свои места и кладут ровно руки.

5) Проведение зарядки дежурным класса. Можно использовать как на уроке, так и в начале дня. Многие ребята заранее просят, чтобы завтра на уроке они провели физминутку, и заучивают стихотворные зарядки

Какие физминутки используете вы?