СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Как объяснить младшим школьникам, что такое глагол to be?
С этим вопросом сталкивается каждый учитель. в своей практике я встречала много интресесных идей, связанных с этим глаголом. самая интересная и запоминающаяся - это сравнить это слово с трансформером. To BE как трасформер меняет свой облик, форму в зависимости от ситуации. если перед ним стоит слово "I" - он превращается в "am". Если "he, she, it" - он становится "is" и т.д. это яркое сравнение помогает детям понять, что одно слово может иметь 3 разные формы и им намного легче все запомнить.
Для школьников среднего звена я использую другой способ, чтобы они не заюывали вставлять глагол to be в предложения при устных высказываниях. мы проговариваем предложение на русском языке и если в нем нет глагола или действия, тогда в английском предложении нужен глагол to be. Например: "Мальчик в саду". В данном предложении нет сказуемого, поэтому при переводе на английский мы обязаны добавить глагол To be - The boy is in the garden.
Надеюсь, что мои советы будут Вам полезны! Была рада поделиться своим опытом!
© 2022, Отёкина Мария Николаевна 169