Я всё время учусь...........

Как научиться говорить на иностранном языке? На этот вопрос ответить однозначно сложно, потому что этот вопрос задают люди с разным уровнем подготовки, но, если скажу, что самое главное это желание знать язык, как можно быстрее, будет правильным. Тогда успех гарантирован, так как такой ученик будет заниматься систематически и каждый день. Главное, правильно расставить приоритеты и направления занятия. В моей жизни был опыт убедиться в этом, когда случайно в кафе познакомилась с молодым человеком, как оказалось иностранным студентом из Турции, который приехал специально к нам, что бы услышать живую русскую речь. Он долго кого-то высматривал, оглядываясь по сторонам, это я заметила, когда присела за соседний стол в ожидании официанта. Когда официант пришёл взять заказ у меня, он спросил, знаю ли я английский, когда я сказала, что владею, тогда он попросил помочь с клиентом, у которого он не мог взять заказ. Этим клиентом оказался этот иностранец. Я подошла вместе с ним к его столу и стала переводить слова официанта. Парень так обрадовался, услышав английскую речь и попросил, традиционную русскую пищу, которая подается на первое и второе, а так же десерт. Получив заказ, официант побежал исполнять его, а я села за свой столик. Иностранец встал и подошёл к моему столу, чтобы узнать может ли он присоединиться ко мне. Я сказала, что с удовольствием пообщаюсь с ним и пригласила за свой столик. Официант с радостью обслужил нас. Мы разговорились, я узнала, что иностранец оказался студентом из Стамбула. Он рассказал, что самостоятельно учит русский и приехал к нам как турист на несколько дней. Я сказала, что понимаю его язык, и он может говорить на родном языке, его радости не было конца. Вначале он подумал, что я тоже туристка т.к. внешне отличаюсь от русских и подумал, что я, наверное, из Индонезии, так как там все говорят на английском и внешне я похожа.

Я спросила его, как же он учит русский язык? Tак как он совсем не похож на турецкий, да и грамматика русского языка является одной из самых трудных в мире. Он ответил, что учит его ежедневно последние два месяца. Слушает новости, смотрит фильмы с субтитрами и записывает слова на диктофон, чтобы слушать в свободные от учебы время. Я спросила, почему он не попытался на русском сделать заказ. Он ответил, что ему было очень страшно и, что он все время сомневался в своем произношении. Я попросила его начать говорить со мной. Конечно, акцент был ужасный, но заговори он с официантом, тот бы его смог понять и я предложила ему после обеда попросить счет на русском, он согласился. Так и поступили после окончания трапезы. Официант улыбнулся и сказал, что клиент все понял правильно и отвечает тоже правильно. Самое поразительное было потом, когда мы вышли на улицу. Он разговаривал со мной, пока мы шли к метро. Он много спрашивал, как правильно произносить и просил корректировать его речь и он всё время записывал всё, что он слышал впервые (слова). Я поняла, как это важно иметь желание заговорить на чужом языке, желание знать язык. Как это важно уделять время для изучения, где бы ты ни был. И самое главное - научиться думать на иностранном языке. Он шел рядом со мной и просил корректировать его речь, а сам в это время составлял предложения с одним и тем же словом работая с ним, составляя предложения для разных лиц и учась спрягать по лицам. Я шла рядом и делала себе в уме заметки, как работать с детьми, как их мотивировать на изучение иностранного языка. Когда расставались у метро, он попросил мой Скайп. После, я продолжала корректировать его речь уже по Скайпу. Через год он приехал снова и в течение недели, что он находился в нашем городе, много практиковался, разговаривая на русском, потому что он собирался после окончания учебы открыть свой бизнес в нашей стране. На уроках я часто прошу ребят просто начать разговаривать без стеснения, просто спрашивать меня, как сказать что-либо в разных ситуациях, что хотят сказать. Дети оживляются и тогда, я только и успеваю, отвечать. Урок заканчивается весело, все смеемся над тем, как мы произнесли слова, дружно поправляя друг друга. К счастью, есть у детей желание поговорить, на моем уроке, на английском и это радует.