Информатизация образования

Информатизация образования – процесс обеспечения сферы образования

методологией и практикой разработки и оптимального использования

современных средств ИКТ, ориентированных на реализацию психолого-

педагогических целей обучения, воспитания (Сайков Б. П., Энциклопедия учителя

информатики).

В многочисленных публикациях, посвященных информатизации образования,

выделяют, как минимум, три основные цели информатизации образования:

1. Повышение эффективности образования предполагает, что

информатизация образования должна привести к более эффективному

выполнению социального образовательного заказа. Эта цель

дифференцируется следующим образом:

? повышение эффективности формирования специалистов,

конкурентоспособных на рынке труда;

? повышение эффективности формирования граждан общества, имеющих

базовую систему ценностей.

2. Повышение гибкости и доступности образования предполагает, что

информатизация образования должна сделать образование более гибким и

доступным в смысле своевременного реагирования на изменения

социального образовательного заказа.

3. Развитие информационной культуры предполагает развитие общих

навыков использования информационных технологий как преподавателями,

так и учащимися для повышения эффективности их деятельности.

В настоящее время большинством авторов, работающих над этой темой,

рассматриваются следующие основные направления информатизации

образования:

? информатизация как техническое оснащение образовательного

учреждения;

? информатизация как внедрение новых информационных технологий в

образование;

? информатизация как формирование информационной культуры субъектов

образования;

? информатизация как создание информационного пространства

(информационной среды) учебного заведения.