СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Добрый день, уважаемые коллеги.
Позволю себе выразить точку зрения по предложению о создании Сетевого сообщества педагогов школы. Сказано, что целью его создания является сохранение единого образовательного пространства и создание механизмов открытой профессиональной экспертизы опыта учителя. Позволю себе не согласиться с такой постановкой проблемы.
На мой взгляд нам нужно немного другое. Мы – абсолютно самодостаточное образовательное учреждение со своими традициями, историей и т.д. Волею чиновников образовавания мы потеряли номер нашей школы, став частью другого, чужого для нас образовательного учреждения. Имеем на их сайте лишь вкладку. Потеряли свое уникальное лицо, став их придатком. Давайте сохраним и улучшим то, что было наработано до этого.
Можно начать с оптимизации работы канцелярии. Секретарь, отвлекаясь от основной оперативной работы, «ксерит» для нас инструкции для папки кабинетов. Но можно хранить их в «облаке», куда мы все имели бы доступ. Правда для этого надо оснастить каждого педагога принтером. Проблема решаема, так как у большинства учителей принтер имеется.
Облачные технологии позволяют избежать огромного количества бумаг. Классные руководители хранят там свои планы учебно-воспитательной работы, присылают туда же отчеты о проведенных мероприятиях. Таким образом видна работа каждого.
Не надо оповещать по почте учителей о совещаниях. В папке "новости" они обновляются автоматически. Заходить туда надо регулярно, но это не проблема для тех, кто и так просматривает почту несколько раз в день.
Совещания педагогического коллектива можно и нужно проводить в режиме он-лайн, не отрываясь от своего основного рабочего места, пользуясь средствами google, возможности которого неисчерпаемы.
Статья находится в стадии написании. Продолжение следует.
© 2015, Шаповалова-Спиридонова Марина Владимировна 239