Интерактивное обучение в СПО

Интерактивное обучение - это, прежде всего, активное диалоговое обучение, в ходе которого осуществляется взаимодействие. Однако, в современном образовательном процессе преобладает пассивная форма обучения, в которой отсутствует диалог и взаимодействие между субъектами образовательного процесса, что и стало проблемой следования.[1 c.69]

Интерактивное обучение в системе среднего профессионального образования основано на прямом взаимодействии студентов друг с другом и с учебным окружением. Учебное окружение, или учебная среда, выступает как реальность, в которой участники находят для себя область осваиваемого опыта. Если рассматривать интерактивное обучение глубже, то речь идет не просто о подключении эмпирических наблюдений, жизненных впечатлений студентов в качестве вспомогательного материала, иллюстративного дополнения. Опыт студента-участника служит центральным источником познания. В традиционном обучении, я как преподаватель выполняю роль "фильтра", который пропускает через себя учебную информацию, в интерактивном - роль помощника в работе, одного из источников информации.

Интерактивное обучение основано на собственном опыте участников и является личностно-ориентированной технологией современного образовательного процесса. Используя такие формы организации познавательной деятельности, преследуются конкретные цели. Одна из таких целей, которые я достигаю - создание комфортных условий обучения, то есть условий, при которых студент чувствует свою успешность, свою интеллектуальную состоятельность, что делает продуктивным сам процесс обучения.