Как организовать групповую работу на уроке

Второй коучинг  я провела выбрав модуль « Новые подходы в обучении» на тему «Как организовать групповую работу на уроке».

При выборе темы для проведения коучинг-занятия с учителями школы, во главу угла я поставила мнение учителей о том, что в их практике является проблемой, которую они совместными усилиями хотят решить. Мнение учителей это проблема «Использование групповой работы на уроке».Я тоже придерживаюсь того же мнения считаю что этот модуль является самым значимым из всех семи модулей Программы,и надо всем в первую очередь проводить его на коучингах.Так как формой проведения на коучингах является групповая форма работы, надо научить коллег работать в группе ,а затем изучать другие модули.Поэтому я считаю своей ошибкой, то что коучинг по групповой работе прошел вторым.Планируя коучинг, я поставила цель: выявить преимущества групповой работы,  необходимостьприменения групповой работы в процессе обучения.

Преобразования которые происходят в сфере образования ставят большие требованияперед всеми участниками образовательного процесса.И чтобы идти в ногу со временем учителя должны знать и уметь применять новые подходы в процессе обучения.

Одним из новых подходов является коллабративное обучение или обучение в сотрудничестве,который «предполагает  форму взаймодействия, направленную на содействие достижению конечного результата. Обучение при групповой форме работы проходит эффективнее.Ученики как правило больше узнают и сохраняют дольше полученные знаний.Таким образом в условиях коллаборативногообучения учащиеся имеют возможность представлять и защищать идеи»