Хх дыбыс мен ?рпі

Саба? та?ырыбы:

Х х дыбысы мен ?ріпі

Саба?ты? ма?саты: 1.О?ушылар?а Х х дыбысы мен ?рпін таныту, с?з ішіндегі х

дыбысыны? ерекшелігін ме?герту, х дыбысы ар?ылы берілген

с?здерді о?ыту, жаздыру.

2.О?ушыларды? с?йлеу м?нерін, байланыстыра с?йлеу

да?дыларын, с?здік ?орларын, шы?армашылы? ?абілеттерін,

ж?мба? шешу ар?ылы тіл байлы?тарын дамыту.

3.Отанын, елін с?юге т?рбиелеу, ?йымшылды??а, ??ыптылы??а

баулу, таза, сауатты жазу?а т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: Жа?а саба?.

Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, ой ?оз?ау, с?ра?-жауап, к?рнекілік, ойын, т.б

Саба?ты? к?рнекілігі: кеспе ?ріптер, тірек сызбалар, суреттер.

Саба?ты? ж?рісі: 1. ?йымдастыру.

Психологиялы? дайынды?.

К?ндей жадырап, Айдай арайлап,

Ж?лдыздай жар?ырап, Судай таза к??ілмен

б?гінгі саба?ымызды бастайы?.

2.?й тапсырмасын с?рау.

?йге берілген «Жарыс» м?тініні? т?сінігін с?рау.

-Біз алды??ы саба?ымызда ?андай дыбыспен танысып едік?

- Ю дыбысы

- Ю ?андай дыбыс?

-Ю дауысты, жуан,?осарлы дыбыс.

3.?ткен саба?пен байланыс.

• Балалар,Бізді? б?гінгі саба?ымыз ерекше болма?. Я?ни жарыс т?рінде ?ткіземіз.А?дар секілді ж?гіріп жарыспаймыз, білімімізді орта?а саламыз. Ол ?шін бізге осы а?дар бір н?рсе беріп жіберіпті. Ол не екенін білу ?шін ж?мба?ты шешуіміз керек. Ая?ы жо?- ж?реді,

аузы жо?- с?йлейді.

Б?л не? (Хат)

4. Жа?а саба?

• Хаттарда?ы тапсырмаларды о?ымастан б?рын, хат с?зін д?рыс айту.

Суретпен ж?мыс.

Суреттегі бала да ата-?жесіне хат жазып отыр. Біз хатты алыста?ы туыстарымызды? хал-жа?дайын білу ?шін жазамыз.

• Балалар, біз Х дыбысын ?ай кезде айтамыз? ( тама? шай?анда, тама?ымызда бірде?е т?рып ?ал?анда т.б.)
• Хат с?зінде неше буын бар? Неше дыбыс бар? Х дыбысы ?айда орналас?ан?
• Алдымызда?ы д??гелекшелермен дыбысты? талдау жасайы?.
• Б?л тапсырмаларды орындау ?шін 3 топ?а б?лініп жарысамыз.

1-хат: Аюды? хатында?ы тапсырма.

С?здерді о?у. хат ха бар шах мат Халел Хамит

хор ха лат са я хат Тахауи Хадиша

хан ха дис хат та ма Н?р хат

т?сінік беру.

- Не бай?ады?? Х ?рпі с?здерді? ?ай жерінде кездеседі? Х ?рпі с?здерді? басында, ортасында ж?не кейде с?зді? со?ында кездеседі.

2-хат: ?ас?ырды? тапсырмасы:

М?тінмен ж?мыс.

• Мектепте не бар?
• Кітапханада нелер бар екен?
• Кітапхана?а кімдер к?п барады?
• Кітапханашы кім екен?
• Кітапханашы не береді?

3-хат: Т?лкіні? тапсырмасы:

ем д?рі

шебер ?ста

ас д?м

Сергіту с?ті.

(К?п н?ктені? орнына ? немесе х ?рпін ?ой.)

ша.мат, ас.ана,.алам,.абар,.алы?, ба.а

4-хат: ?оянны? тапсырмасы: Хх ?рпіні? емлесімен танысу. Х ?рпін ж?мыс д?птерлеріне жазу. О?улы?та?ы жазба жолын о?у.

5-хат.Кірпіні? тапсырмасы. ?орытындылау. К?п н?ктені? орнына х дыбысын ?ойып о?имыз.

-Ра.мет а?дар. Біз.атты о?ыды?.. дыбысын ме?гердік.

?й тапсырмасы. Кітапхана м?тінін о?у, т?сінік айту.

Ба?алау. О?ушыларды марапаттау.