Конспект беседа "Безопасность"

Ребята вы любите путешествовать? Я предлагаю вам совершить путешествие в страну «Безопасности»

Беседа «Внешность человека может быть обманчива». Дети, кто может быть опасен для человека? (Животные. Другие люди.) А могут ли быть опасны люди? (Могут.) Кто из людей может быть опасен? Почему? (Люди с неприятной внешностью. Неприятно одетые.) А кто опаснее: мужчины или женщины? (Мужчины опаснее, чем женщины. И женщины и мужчины опасные.) Незнакомый человек, будь то женщины или мужчина, юноша или девушка, такие веселые и жизнерадостные, тоже могут быть злыми, опасными для ребёнка. Могут среди красивых и опрятных людей встречаться люди с недобрыми намерениями и наоборот, могут среди некрасивых, с неприятной внешностью людей встречаться люди с добрыми намерениями. Итак, какое правило нужно знать? (Незнакомому человеку на улице не следует доверять, даже если он внешне привлекателен.)

А сейчас давайте с вами поиграем и вспомним сказочных героев, а игра называется «Добро и зло». - На полу 2 обруча, в одном из них пиктограмма злого, в другом – доброго лиц. На столе изображения сказочных героев: Баба-Яга, Кощей, Бармалей, змей Горыныч, Снежная Королева, Волк, Лиса, Дюймовочка, Золушка, Крокодил Гена, Айболит. Какие из этих героев можно назвать злыми, а каких добрыми? А сейчас мы поиграем в игру Чужой –свой (Папа, мама, бабушка, дедушка, брат или сестра.) Кто для вас является знакомым? (Соседи по квартире. Воспитатели группы. Друзья.)– Кого вы считаете чужими, посторонними и незнакомыми? (Всех тех людей, которых мы не знаем.) Физкультминутка

1. Ситуация «Незнакомец предлагает конфету девочке» Кого я сейчас сыграла? (Мужчина-незнакомец пытается угостить девочку конфетой)– Да. Взрослый угощает ребёнка конфетой, а может угостить и мороженым, жвачкой и другими сладостями. Как поступите? (Откажусь от угощения. Скажу, что брать сладости от незнакомых нельзя. Убегу от незнакомца прочь.)– А будете ли предупреждать об этом своих друзей? Как? (Будем предупреждать, что нельзя брать ничего от незнакомого человека.) Осторожней будьте, Милые ребята: Незнакомым людям Доверять не надо! Если вас с собою В гости позовут, Или вам конфетку Вкусную дадут, Лучше отбегайте Прочь от них скорей И предупреждайте Всех своих друзей…

2. Ситуация « Один дома» Вы дома одни. Пользуетесь ли вы дверным глазком, прежде чем открыть, если позвонили в дверь? Вы дома одни. Незнакомец стучится в дверь и просит впустить. Он говорит, что является другом твоих родителей. Откроете ли вы ему дверь? Что вы станете делать, если кто-то пытается открыть вашу квартиру?

Не пускайте дядю в дом, Если дядя незнаком!

И не открывайте тете, Если мама на работе.

Ведь преступник, он хитер, Притворится, что монтер.

Или даже скажет он, Что пришел к вам почтальон.

Он покажет вам пакет (А под мышкой – пистолет).

В жизни всякое бывает С тем, кто двери открывает.

Чтоб тебя не обокрали, Не схватили, не украли,

Незнакомцам ты не верь, Закрывай покрепче дверь!

Давайте с вами поиграем и отдохнём. Физкультминутка «Кто живет у нас квартире?» 1,2,3,4 - хлопаем в ладоши Кто живет у нас в квартире? - шагаем на месте 1.2,3,4,5 - прыжки на месте Всех могу пересчитать - шагаем на месте Папа, мама, брат сестра - хлопаем в ладоши Кошка Мурка, два котенка - наклоны в стороны Мой сверчок, щегол и я - повороты туловища Вот и вся моя семья! - хлопаем.

3. Ситуация 3 «Подозрительный предмет»

Ребята посмотрите, какая красивая коробочка лежит у нас в раздевалке Как вы думаете, что там, кто ее оставил? Что будем делать?

А можно эту коробочку брать? (незнакомые предметы трогать нельзя, мы не знаем, кто ее положил и что в ней находится).

Правильно, эту коробочку трогать нельзя, она может таить в себе опасность. Ее могут подбросить террористы, а в коробочку положить взрывное устройство. Поэтому, если вы увидели какой-то подозрительный предмет: пакет, красивую сумочку, мобильный телефон или игрушку, то ни в коем случае не только брать, но даже подходить к таким предметам нельзя

Ребята, а что же нужно делать? (сообщить взрослым.

Да, если вы нашли такой предмет, нужно сразу сообщить взрослым, а они потом позвонят в полицию или специальную службу безопасности, которая определит опасный данный предмет или нет.

Подозрительный предмет Если ты найдешь.

Ты к нему не подходи- Потихоньку обойди.

Чтобы не было беды, Сразу взрослым сообщи.

Дети, по какому номеру телефона мы звоним, когда что-то нужно сообщить или попросить о помощи (101,112).

В наше время совершается очень много террористических актов, террористы маскируют взрывчатые вещества под разные предметы или в них, и в результате гибнет очень много людей, нужно быть очень внимательными и осторожными.

Что вы запомнили от нашего «Путешествия в Страну Безопасности»?

Давайте послушаем стихотворение, а вы хорошо запомните, в каких ситуациях надо твердо говорить «НЕТ! »

1- «Каждый грамотный ребенок Должен твердо знать с пеленок.

«Если вас зовут купаться, В телевизоре сниматься,

Обещают дать конфет Говорите твердо: «НЕТ! »

2-: Вам предложат обезьянку Или даже денег банку

Или даже в цирк билет, Говорите твердо: «НЕТ! »

3-: Просят дверь вас отворить, Чаю крепкого налить.

Есть на все простой ответ Говорите твердо: «НЕТ! »

Теперь я твердо знаю, что с вами ничего плохого не случиться. Обязательно поделитесь своими знаниями с друзьями и родителями.