Конспект открытого урока для группы второго года обучения

Занятие на тему «Зима»

Программное содержание:

1. Учить обозначать расположение предметов в микропространстве соответствующими пространственными терминами.
2. Учить располагать предметы на плоскости листа: сверху-вниз, снизу-вверх.
3. Развивать зрительно-моторную координацию и прослеживающую функцию глаза.

Оборудование: Демонстрационный материал-картинка с изображением снеговика, снеговики четырех размеров, вырезанные из картона; образец ёлочной гирлянды, расположенной сверху-вниз, из чередующихся по цвету кругов; раздаточный материал – индивидуальные фланелеграфы, плоскостные елочки из бархатной бумаги, кружки (красные, синие, желтые), лабиринты «Помоги снеговику найти дорогу домой»; простые карандаши, трафареты кругов трех размеров для рисования снеговика.

Словарная работа: времена года, зима, снег, снеговик, гирлянда.

Ход занятия. Педагог читает стихотворение:

К нам пришла зима сама,

Принесла во двор зима

Снег пушистый, лед, снежинки,

санки, лыжи и коньки!

Педагог обращает внимание детей на картинку с изображением снеговика (соответственно стихотворению) и просит детей рассказать, где расположены глаза-угольки, нос-морковка, шляпа-ведро.

1. Задание «Расставь снеговиков».

-Расставьте снеговиков на магнитной доске внизу от самого большого до самого маленького, располагая их на доске снизу-вверх.

3. Задание «Нарисуйте снеговика с помощью трафаретов».

Педагог вместе с детьми рассматривают снеговика, уточняют пространственное положение кругов (внизу-большой, затем –средний, наверху-маленький). Предлагает взять трафарет большого круга и обвести его на листочке, расположив снизу. Аналогично дорисовывают остальные круги. При этом педагог напоминает, что дети располагают круги на листе в следующем порядке: снизу-вверх.

Затем дополняют изображение деталями: глаза, морковка, ведро.

4.Дидактическая игра» Украсим елочку».

Педагог обращает внимание детей на красивую елочную гирлянду с огоньками разного цвета (например: Желтый, синий; желтый, синий, красный). Затем предлагает детям украсить елочки на индивидуальных фланелеграфах красивой гирляндой из чередующихся по цвету кругов, располагая ее сверху-вниз.

5.Физкультурная минутка. Подвижная игра.

Дети выполняют движения соответственно тексту.

Мы становимся все выше,

Достаем руками крыши,

На два счета поднялись,

Три, четыре-руки вниз.

6. Игра лабиринт «Помоги снеговику найти дорогу домой».

7. Подведение итогов.