Критические периоды развития речи

В развитии речи выделяют 3 критических периода. 1 период - 1-2 года На 1-2 году жизни начинается речевое развитие, закладываются предпосылки речи, основы коммуникативного поведения. После года у ребенка усиливается потребность в общении. Интенсивно развиваются речевые зоны мозга. Любые, совсем незначительные неблагоприятные факторы, действующие в этот период, могут повлиять на дальнейшее формирование речи. 2 период - 3 года Интенсивно развивается связная речь, происходит переход от ситуативной речи (привязанной к конкретной ситуации) к контекстной (понятной вне ситуации). Возникающая некоторая рассогласованность в работе центральной нервной системы ЦНС, в нейроэндокринной и сосудистой регуляции приводит к изменению поведения. Наблюдается упрямство, негативизм. Речевая система становится уязвимой. В этот период ребенок может отказываться от речевого общения, протестовать. Могут возникать заикание, мутизм, отставание речевого развития. 3 период - 6-7 лет Совпадает с началом школьного обучения. Ребенок осваивает новый вид речи - письмо. Меняется образ жизни ребенка. Усиливается нагрузка на центральную нервную систему и происходят "срывы". В эти критические периоды имеющиеся нарушения речи проявляются наиболее сильно. Важно обеспечить для ребенка спокойную обстановку. Минимизировать просмотр мультфильмов и ТВ, яркие, возбуждающие впечатления, соблюдать режим дня и питания.