Методические материалы с элементами здоровьесбережения

Реализация идеи здоровьесбережения на уроках физики при изучении темы «Сила трения»

Здоровый образ жизни должен занимать первое место среди  потребностей и ценностей человека в обществе. Одной из задач учителя  является научить детей  ценить, беречь и укреплять своё здоровье, личным примером демонстрировать здоровый образ жизни. В этом случае мы можем надеяться, что будущие поколения будут более здоровы и развиты не только личностно, интеллектуально, духовно, но и физически.

Цель здоровьесбережения при обучении и воспитании в школе

определяет следующие задачи:

– обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения  в школе;

– сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни;

– научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

В процессе преподавания физики здоровьесбережение реализуется различными способами. Так при изучении в 7 классе темы «Сила трения» я  рассматриваю следующие вопросы:

Ходьба, становится возможной только благодаря действию сил трения, в частности трения покоя.

При ходьбе мы ставим ноги на землю таким образом, что они должны были бы скользить назад, если бы силы трения покоя не существовало (действительно, когда мы пытаемся идти по гладкому льду, то ноги скользят назад). Так как сила трения покоя действует в направлении, противоположном тому, в котором должно было бы возникнуть скольжение, то возникает сила трения покоя, направленная вперед. Она и сообщает телу человека ускорение вперед

Зимнее время года для пешеходов и  для автомобилистов период повышенной опасности, травматизма и аварийности на дорогах. Всё дело в физических явлениях, которые обуславливают неудовлетворительное поведение автомобиля на скользкой дороге. Количество аварий резко увеличивается и причиной тому является сила трения.