Конкурс "Учитель года" в моей жизни

Конкурс "Учитель года" – это соревнование учителей в педагогическом мастерстве, в умении продемонстрировать свой стиль, увлечь других своими идеями, находками, опытом. Март 2017 года станет незабываемым в моей жизни.

Из истории конкурса я узнала, что в 1923 году газета «Правда» совместно с Наркомпросом организовали Всероссийский конкурс на лучшего учителя. В объявлении о конкурсе разъяснялось, что лучшим учителем нужно считать учителя, который "сумел при чрезвычайно тяжелых условиях сохранить школу, научил детей любить школу, связал школу с производством, принимает активное участие в общественной жизни, борется с религиозными предрассудками".С 1992 года конкурс получил статус Всероссийского и название «Учитель года России». Символом конкурса становится «Хрустальный пеликан».

Приняв решение участвовать в окружном этапе конкурса, я обратилась к анализу своего педагогического опыта. Это важный и трудоёмкий рефлексивный этап. Надо было честно ответить на многие вопросы, описать сущность собственного опыта, определять цели и задачи, описать технологию, последовательность действий, показать результативность и обозначить условия эффективности, показать за счет чего возможно получение высоких результатов. Так и произошла систематизация собственных находок, используемых приемов, дидактического материала. Работая над осмыслением своего опыта, прежде всего я выделила ведущие идеи, которые определили меня как учителя - профессионала, как личность, как педагога - воспитателя, гуманиста. Это и стало определяющим моментом на защите педагогического опыта, открытом уроке и мастер – классе.

Чем стал конкурс "Учитель года" для меня? Могу сказать, что, прежде всего осмыслением своего педагогического опыта, испытанием на трудоспособность, выносливость, психологическую устойчивость. Конкурс дал мне возможность увидеть уникальный опыт других учителей, порадоваться их удачным выступлениям.