Мой первый класс

Психолого-педагогическая характеристика

классного коллектива

В классе 9 человек. Из них 5 девочек и 4 мальчика. Все дети одного возраста – 2008 года рождения.

Все дети посещали детский сад,умеют общаться со сверстниками и взрослыми, знают основные правила общения, способны управлять своим поведением. В классе нет инертных и замкнутых детей, трудно контактирующих с коллективом.

В классе есть дети из многодетных семей: Гоголев Андрей (5 детей), Данилова Алина (3 детей), Ефимов Леня (3 детей), Копырина Ньургуяна (4 детей), Никифоров Алеша (3 детей), Ширяева Кэскиляна (5 детей).

В классе обучаются дети из неполных семей: Данилова Алина, Никифоров Алеша, Николаев Миша.

В классе идет работа по формированию детского коллектива. Дети доброжелательны, способны дружить, сопереживать друг другу, агрессивно настроенных детей нет.

Большая часть детей подготовлены к школе. Никифоров Алеша хорошо читает, Ширяева Кэскиляна читает слоги из двух букв, многие знают большее количество букв, отвечают на поставленные вопросы, на уроках активны. Среди всех учеников выделилась группа детей, которые всегда отвечают на уроках, обсуждают, решают поставленные задачи. Это: Данилова Алина, Захарова Настя, Никифоров Алеша, Николаев Миша, Ширяева Кэскиляна. Есть группа детей, которые все ещё стесняются отвечать, период адаптации проходит трудновато, но когда им задаешь вопрос, то они всегда на него дают ответ. Это группа детей, которые знают, но сами руку не поднимают. Такие дети: Гоголев Андрей, Копырина Ньургуяна, Трапезникова Сахалина.

В классе все дети посещают внеаудиторные кружки с удовольствием.