«Ойнайы? та, ойлайы?!»

Та?ырыбы: «Ойнайы? та, ойлайы?!»

Ма?саты: О?ушыларды? п?ндерге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру, ?з беттерінше тапсырмаларды орындап, н?тижеге жете білуге м?мкіндік жасау.

Музыка ?уенімен кіріп, ше?бер жасап т?рамыз. Балалар?а ж?рекше таратып беремін. Балалар ж?ректен шы??ан с?здерін айтып, ортада т?р?ан тал?а ж?рекшелерін іледі. Е? со?ында мен тілегімді айтып, с?йкімді ж?рекшені ілемін.

?она??а ешкі келеді. Ешкі балалардан к?мек с?райды.

Ешкімен бірге орман?а аттанамыз. Орманнан хат тауып алып, о?имын. Ол хатта тапсырмалар берілгендігін балалар?а т?сіндіремін. Сынып?а оралып ?ас?ырды? тапсырмаларын орындаймыз.

?ас?ырды? тапсырмалары:

1 – тапсырмасы: «Б?йге»

1. ?ріп пен дыбысты? ?андай айырмашылы?ы бар?
2. Дыбыстар нешеге б?лінеді?
3. Дауысты дыбыстар ?алай айтылады?
4. Дауыссыз дыбыстар ?алай айтылады?
5. С?з неден ??ралады?
6. С?йлем неден ??ралады?
7. ?аза? алфавитінде неше ?ріп бар?

(Кілтті? бірінші б?лігі шы?ады)

2 – тапсырма: «Кім жылдам?»

А, Т, Р, Л, У, С, М, О, Н, ?, Д, ?, Б, Ш, П дауысты ж?не дауыссыз екендігін ажыратады (текшелерді ?олданады)

(Кілтті? екінші б?лігі шы?ады)

3 – тапсырма: «Ойлы болса?, озып к?р»

1. Б?л тапсырмада 0-ден 10-?а дейін ?ш тілде санап беру керек
2. ?онжы? екеу, табаны нешеу?
3. Екі ?оянда ?анша ??ла? бар? (4)
4. Аулада 3 ?йрек, ?орада 1 ?йрек, 1 ?йрек ты?ылды, 1 ?йрек жы?ылды
5. Аулада ж?р балалар

Самат, Арнат, Армандар

Келді ж?не олар?а

С?уле, Шолпан ойнау?а

Аулада барлы?ы ?анша

?л – ?ыз ойнауда?

1. ?кі, 2 а??у, б?дене

Сауыс?ан, ?ар?а, тор?айда

?шып ж?р осы тор?айда

?анша ??с бар, ?осып шы?.

1. Айн?рда 4 алма

Айбекте сонша алма

Екеуінде ?анша алма?

1. 2 балапан т?р

2 балапан отыр

Т?р?аны бар отыр?ан

Барлы?ы ?анша балапан?

Балалардан ?айталап с?раймын ж?не де білетін жа?ылтпаштарын айт?ызамын.

(Кілтті? ?шінші б?лігі шы?ады)

4 – тапсырма: «Кел, бірге шешейік»

Суреттерді с?йкестендіру.

Ж?мба?тар: 1) Б?рап ?ой?ан са?аттай,

Ай?айлайды та? атпай . (?теш)

2) ?зі айлакер, ?зі бір ?у

Ж?рген жері ай?ай да шу. (Т?лкі)

3) ?ыр?а с?йреп шы?ам, ой?а мініп т?сем. (Шана)

4) Бірде таба?,

Бірде ора?. (Ай)

5) О?ан ?стаз жазады,

О?ушы одан жазады. (Та?та)

Сергіту с?ті: Шаршадым «У?» дедім

Ренжідім «Ту?» дедім

?оры?тым «Ой» дедім

?кіндім «А?» дедім

Шарасыз «Е?» дедім

Та?ыр?ап «О» дедім

Кейідім «И» дедім

Біліп ап «Е» дедім

?уанып « Ха – ха – ха »

(Кілтті? т?ртінші б?лігі шы?ады)

1. – тапсырма: «Жа?ылтпаштан жа?ылма»

1) Жо?алды бес шыбыш,

Жо? ?лі еш сыбыс.

2) А? тай а? па,

?ара тай а? па,

?айсысы а??

3)Т?з – м?здай,

М?з – т?здай.

(Кілтті? бесінші б?лігі шы?ады, я?ни толы? суреті)

Балалар ше?бер ??рып т?рады. Ешкіге орманда?ы ?йшікті? кілтін беремін. Ешкі балалар?а рахметін айтып, естелікке ешкі ла?тарымен т?скен суреттерін беріп, ла?тарын ??т?ару?а орман?а аттанады.

Ешкіні? беріп кеткен естелік суреттерін балалар?а таратып беремін.