Окружающий мир

Современный урок окружающего мира - это, прежде всего урок, в основе которого заложен принцип системно-деятельностного подхода, и на котором учитель умело, использует все возможности для развития личности ученика, ее интеллектуального роста и глубокого усвоения знаний. Деятельностная технология обучения обеспечивает включение детей в учебно-познавательную деятельность. При данном подходе ребенок не просто усваивает знания, а «открывает» их в процессе собственной деятельности. Задача учителя при изучении нового материала заключается в организации коллективно-поисковой деятельности детей, чтобы младшие школьники сами «додумывались» до решения ключевой проблемы урока и сами объясняли, как надо действовать в новых условиях. Учителю на таком уроке отводится роль организатора деятельности, консультанта, человека создающего условия для работы. Вместе с тем, если надо, помогает учащимся сделать выводы, обобщает сказанное.

На мой взгляд именно на уроке «Окружающий мир» можно в большей степени реализовывать современные технологии, так как это предмет связан с нашей жизнью.