Олимпиада по биологии 5-11 класс школьный этап 2025 Московская область

Олимпиада по биологии 5 класс школьный этап 2025

1. Ваш дорогой друг лаборант Клеточкин пригласил вас на экскурсию в его лабораторию. С интересом вы рассматривали оборудование – и вдруг увидели целую гору креветок. Лаборант предложил Вам вскрыть тараканов и изучить их строение. Какой прибор вы сможете использовать для данной работы? телескоп микроскоп бинокуляр штангенциркуль

Ответ: микроскоп

2. Определите, к какой группе организмов относятся существа, обладающие следующими характеристиками: Из некоторых представителей этой группы получают краситель сепию Отдельные виды выделяют вещества, используемые в косметической промышленности Многие представители употребляются в пищу Некоторые вырабатывают пигмент кармин, применяемый для окрашивания тканей беспозвоночные животные растения грибы позвоночные животные

Ответ: беспозвоночные животные

3. Гуляя по лесу вместе с одноклассниками, Вы обнаружили очень необычный гриб. Чтобы разобраться, почему он так странно выглядит, Вы сделали фото и показали его преподавателю биологии. Какой тип плодового тела у гриба, представленного на фото?

клейстотеций (округлые, замкнутые, имеющие сплошную оболочку) нет плодового тела апотеций (блюдцевидные или чашевидные) перитеций (кувшинчатые или шаровидные, имеющие вверху узкое отверстие)

Ответ: апотеций (блюдцевидные или чашевидные)

4. Какое из перечисленных растений относится к тому же классу, что и изображенное на картинке:

алоэ яснотка белена можжевельник

Ответ: алоэ

5. На микрофотографии представлен поперечный срез покрытосеменного растения. Проанализируйте гистологическую структуру и определите, к какой группе растительных тканей относится ткань, обозначенная цифрой 2.

покровные ткани механические ткани образовательные ткани запасающие ткани

Ответ: механические ткани

6. Ученик МГУ на летней практике определял растение. Для того, чтобы пройти по ключу, ему потребовалось узнать тип соцветия. Какой тип соцветия у растения на фото?

кисть щиток корзинка колос

Ответ: колос

7. На экскурсии в ботаническом саду младшему брату Вашего друга Феде рассказали, почему росянка питается насекомыми. Но маленький Федя забыл ответ и теперь не может решить домашнее задание. Так почему росянка выработала хищнический способ питания? из-за недостатка азота и фосфора в болотных почвах Чтобы привлекать опылителей двигающимися листьямич для защиты от травоядных животных чтобы конкурировать с другими растениями за солнечный свет

Ответ: из-за недостатка азота и фосфора в болотных почвах

8. Перед написанием олимпиады, школьник в столовой взял суп и к нему ломтика черного хлеба. Плоды какого злака используют для такой выпечки? овёс рожь пшеница ячмень

Ответ: рожь

9. В зависимости от изучаемых объектов исследований выделяют основные разделы биологии. Например, орнитологи занимаются изучением… птиц млекопитающих паукообразных земноводных и пресмыкающихся

Ответ: птиц

10. Лаборант Клеточкин рассказал вам о пойкилотермных животных — животных, не способных поддерживать температуру тела в узких границах. Выберите среди представленных животных пойкилотермное: императорский пингвин кенгуру морской ангел утконос

Ответ: морской ангел

11. Лаборант Клеточкин снова перепутал надписи в своих файлах на компьютере и в папку “Млекопитающие”. Выберите, какие(-ой) организм(-ы) из представленных на фотографиях относится млекопитающим:

→ Посмотреть ответ

12. Растения и грибы — важные компоненты экосистем, но они имеют принципиальные различия. Выберите признаки, которые характерны только для растений, но не встречаются у грибов. имеют настоящие корни и листья размножаются с помощью подвижных зооспор растут в течение всей жизни (неограниченный рост) клетки лишены ядра (прокариоты) поглощают питательные вещества всей поверхностью тела

→ Посмотреть ответ

13. Перед Вами изображения различных растений. Проанализируйте их морфологические особенности и выберите только те растения, которые размножаются семенами.

Лаборант Клеточкин взял Вас с собой в экспедицию. Первым делом вы решили изучить водную среду обитания и выяснить особенности организмов, обитающих в водной среде. Выберите характерные для данной среды приспособления: обтекаемая форма тела перепонки/ласты/плавники недоразвитые органы зрения и копательные конечности развитые запасающие воду ткани отсутствие фотосинтеза у растений

→ Посмотреть ответ

15. Вы с лаборантом Клеточкиным решили изучить давно интересующую его группу организмов – клещей. Из предложенных болезней выберите болезни, переносимые клещами или болезни, возбудителями которых являются клещи: демодекоз энцефалит чума боррелиоз туберкулез

→ Посмотреть ответ

Олимпиада по биологии 6 класс школьный этап 2025

1. На рисунках изображены приборы и инструменты биолога. Выберите, какой из приборов не является увеличительным:

Ответ: 3

2. Современная биологическая систематика выделяет крупные эволюционные ветви — супергруппы эукариот — на основе комплекса признаков. Среди них ключевую роль играют ультраструктурные особенности клеток, которые сохраняются в ходе эволюции и помогают определить родство между организмами. Какой из перечисленных признаков является одним из основных для выделения супергрупп в современной систематике? тип симметрии количество ядер окраска покровов форма крист митохондрий

Ответ: форма крист митохондрий

3. Агар-агар (или просто агар) — это смесь полисахаридов, в основном состоящая из агарозы и агаропектина. Название происходит от малайского слова agar — «желе». Этот продукт служит альтернативой желатину и широко используется в науке и пищевой промышленности. На изображении представлена структура агарозы — основного компонента агара. Из каких организмов добывают агар?

динофитовые водоросли красные водоросли харовые водоросли зелёные водоросли

Ответ: красные водоросли

4. На изображении представлено высшее растение, которое является типичным представителем своей группы, встречается на всех континентах. Проанализируйте изображение и выберите верное утверждение об этом растении.

В жизненном цикле преобладает диплоидная стадия (гаметофит). Для оплодотворения наличие воды необязательно. У данного растения гаметы образуются мейозом. Данное растение образует семена для размножения.

Ответ: Данное растение образует семена для размножения

5. Студент МГУ на летней практике определял растение. Для того, чтобы пройти по ключу, ему потребовалось узнать тип соцветия. Какой тип соцветия у растения на фото?

метелка корзинка головка щиток

Ответ: корзинка

6. В пословице «Белены объелся» речь идёт о ядовитом растении, вызывающем помутнение рассудка. К какому семейству относится это растение, известное своими опасными свойствами? лютиковые зонтичные розоцветные паслёновые

Ответ: паслёновые

7. В школьном садике ученики 6 класса наблюдали за ростом куста роз. Один из учеников заметил, что стебель розы покрыт колючками. Шипы розы образованы:

боковыми веточками видоизмененными листьями придаточными корнями выростами покровной ткани

Ответ: выростами покровной ткани

8. На уроке биологии заскучавший школьник вместо того, чтобы писать конспект, рисовал все овощи, которые мог вспомнить, на полях тетради. Когда учитель проходил мимо, то спросил: «Как ты считаешь, почему томат такой ярко-красный. Какие пигменты придают томату красный цвет?» Что стоит ответить невнимательному школьнику, чтобы не получить двойку? феофитин хлорофилл антоциан каротин

Ответ: антоциан

9. Лаборант Клеточкин решил упорядочить файлы на своем рабочем ноутбуке – в первую очередь он взялся за животных. Выберите, в какую систематическую категорию объединяют семейства у животных. порядок отдел род отряд

Ответ: отряд

10. На уроке биологии ученики рассматривали под микроскопом инфузорию туфельку. Учитель обратил внимание на прозрачный пузырёк внутри клетки. Он ритмично сжимался и разжимался. Какую функцию выполняет эта вакуоль у простейших? переваривание пищи обеспечивает движение клетки создает тургорное давление выведение избытка воды

→ Посмотреть ответ

11. Лаборант Клеточкин снова придумал для вас интересное задание! Помогите ему определить, какой тип взаимоотношений между следующими организмами: нейтрализм конкуренция паразитизм симбиоз

→ Посмотреть ответ

12. Вы с лаборантом Клеточкиным гуляли по парку и вдруг обнаружили грибы, растущие на фекалиях животных. Помогите Клеточкину – определите тип питания, характерный для данных грибов: симбиотический сапротрофный автотрофный паразитический

→ Посмотреть ответ

13. В данном задании несколько верных утверждений (возможно один). Выберите все, которые вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение или не выбрано верное, балл снижается. Из приведенного списка грибов выберите ядовитые: строчок осенний ложный опёнок серно-жёлтый бледная поганка лисичка обыкновенная паутинник красивейший

→ Посмотреть ответ

14. Условие: Какие(-ое) из представленных растений относятся к тому же классу, что и растение, из которого получают специю кориандр:

→ Посмотреть ответ

15. Во время полевой практики в Подмосковье студентка-биолог заметила, что её свитер весь покрыт мелкими колючими шариками. Разглядывая их под лупой, она вспомнила, что подобные приспособления помогают растениям расселяться на большие расстояния с помощью животных. Какие из представленных на фото растений специально приспособились цепляться к шерсти животных?

→ Посмотреть ответ