Олимпиада по технологии школьный этап (теория и практика) 2019/20 уч. г. 8 класс

Всероссийская олимпиада

школьников по технологии 2019/2020 учебного года

номинация «Техника, технологии и техническое творчество»

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП

8 класс

теоретический тур

(1-15 тестовые задания оцениваются в 1 балл, 16 задание – в 10 баллов)

Вопросы типа «Верно/Неверно»: участник должен оценить справедливость приведенного высказывания. Прочитайте высказывание, напишите справа «верно» или «неверно».

1. Как углеродистые, так и легированные стали по назначению делятся на конструкционные и инструментальные. При этом конструкционные стали различают обычного качества и качественные, а инструментальные – качественные и высококачественные - _______________.
2. . Цифры «46» штрихкода означают, что предприятие зарегистрировано в России - _________.

3. Бюджет семьи называется избыточным в ситуации, когда расходы превышают доходы - _____________.

Вопросы с выбором одного варианта из нескольких предложенных: в каждом вопросе из 4 вариантов ответа нужно выбрать единственный верный (или наиболее полный) ответ. Отметьте знаком «+» правильный ответ.

4. В чем измеряется сила тока?

А) в омах

Б) в амперах

В) в вольтах

Г) в ваттах

5. Сущность этого вида термообработки заключается в том, что при нагреве углерод растворяется в кристаллах железа. Образуется новый твердый сплав, который при резком охлаждении не успевает перейти в исходное состояние. Какой это вид термической обработки стали?

А) Отжиг

Б) Нормализация

В) Отпуск

Г) Закалка

Вопросы с выбором всех верных ответов из предложенных вариантов: участник получает баллы, если выбрал все верные ответы - не выбрал ни одного лишнего. Отметьте знаком «+» все правильные ответы.

6. К видам мозаики на изделиях из древесины относятся:

А) Инкрустация

Б) Интарсия

В) Маркетри

Г) Блочная мозаика

Д) Браширование

7. К древесно-волокнистым плитам и их разновидностям относятся:

А) ДСП

Б) ДВП

В) МДФ

Г) оргалит

Д) фанера

Вопросы с открытым ответом: участник должен привести ответ на вопрос или задачу без объяснения и решения;

8. Напишите названия элементов:

9. Определите, на какую частоту вращения шпинделя следует настроить станок,

если обработку заготовки D=19 мм необходимо выполнять при скорости резания v = 30 м/мин

Напоминаем формулу расчета частоты вращения шпинделя станка:

Ответ: ____ об/мин.

Задания без готового ответа, или задание открытой формы: участник вписывает ответ самостоятельно в отведенном для этого месте;

10. Перечислите четыре вида микрометров, применяемых в машиностроении:

_________________________________________, _________________________________________, _________________________________________, _________________________________________,

11. Перечислите четыре элемента, повышающие твердость и тугоплавкость, которые имеют в своем составе твердые сплавы – карбиды:

_________________________________________, _________________________________________,

_________________________________________, _________________________________________,

·Задания на установление соответствия: элементы одного множества требуется поставить в соответствие элементам другого множества.

12. Установите правильное соответствие названий природных абразивных материалов и их назначения

Ответ: I - ___, II - ___, III - ___.

13.Установите правильное соответствие

Ответ: I - ___, ___, II - ___, ___.

·Задания на установление правильной последовательности: участник должен установить правильную последовательность действий, шагов, операций и др.

14. Установите правильную последовательность изготовления гайки (смотри на рисунке):

А) накернить центр отверстия, просверлить отверстие

Б) выбрать и разметить заготовку

В) нарезать резьбу

Г) отпилить припуски, опилить по контуру, отшлифовать поверхности

Д) выполнить отделку, проконтролировать качество

Е) отогнуть лапки

Рисунок «Гайка-барашек»

Ответ: ___, ___, ___, ___, ___, ___.

15. Установите правильную последовательность работ по ремонту и обслуживанию автомобиля на станции:

А) оценка технического состояния автомобиля

Б) приемка автомобиля

В) выдача-получение задачи на ремонт и обслуживание автомобиля

Г) контроль качества выполненных работ по ремонту и обслуживанию автомобиля

Д) выполнение ремонта автомобиля.

Ответ: ___, ___, ___, ___, ___.

· Задание, требующее решения, логического мышления и творческого подхода.

16.Опишите процесс изготовления шкатулки для мелких деталей в следующей последовательности:

А. выберите материал;

Б. нарисуйте эскиз шкатулки с выбранными вами формой и размерами;

В. опишите в технологической карте этапы изготовления изделия и необходимые во время работы оборудование, инструменты, приспособления;

Г. предложите варианты декоративной отделки готового изделия.

Практическое задание школьного этапа

Всероссийской олимпиады школьников по технологии

2019-2020 учебного года

(номинация «Техника, технологии и техническое творчество»)

8 класс.

Ручная деревообработка

Изготовить приспособление для запиливания:

Технические условия:

1. По указанным данным изготовить приспособление для запиливания
2. Предельные отклонения размеров готовых изделий ±1 мм.
3. Рабочие операции: подготовительная операция, разметочная операция, пиление, строгание, контроль, долбление, сверление, сборка, шлифование.

Ручная металлобработка

Изготовить скобу для дверной ручки:

Технические условия:

1. По указанным данным разработать технологическую карту на изготовление изделия.
2. Предельные отклонения размеров готовых изделий ±0,5 мм.
3. Количество заготовок – 1 шт.

Механическая деревообработка

Изготовить накладку для дверной ручки:

Технические условия:

1. По указанным данным разработать технологическую карту на изготовление изделия.
2. Предельные отклонения размеров готовых изделий ±1 мм.
3. Количество заготовок – 2 шт.

Механическая металлообработка

По чертежу изготовить штырь:

Технические условия:

1. Материал изготовления Ст45

2. Предельные отклонения всех размеров готового изделия в соответствии с чертежом и техническими условиями ±0,2 мм.

Электротехника

Разработать и собрать электрическую схему автоматизации управления реверсивным электродвигателем постоянного тока на лабораторном стенде по следующим этапам:

1. включение электродвигателя в сеть напрямую;

2. изменение направления вращения вала электродвигателя;

3. включение электродвигателя в сеть через кнопку;

4. включение электродвигателя в сеть через кнопку со световой индикацией включения.

Перед сборкой схемы должно быть составлено ее графическое изображение с обозначением соответствующих элементов.

На рабочих местах, соблюдая технику безопасности, производится сборка и проверяется работоспособность. В случае, какой либо неисправности она должна быть найдена и устранена.

Критерии оценки.

1. Правильность разработки принципиальной электрической схемы графически.
2. Правильность сборки схемы.
3. Время, за которое собрана схема.
4. Количество попыток проверки работоспособности.
5. Соблюдение правил техники безопасности.