Организация различных видов деятельности дошкольника

В воспитании и развитии ребёнка-дошкольника ведущая роль принадлежит игре. Игровая деятельность детей является залогом успешного умственного и физического развития. Главной особенностью игры является то, что она представляет собой отражение детьми окружающей жизни. То, что дети видят в повседневной жизни, то они и пытаются передать в игре. Игра является действенным средством познавательного и социального, физического и психического развития, формирования у ребенка основ общечеловеческой культуры. В игре ребенок развивается как личность, у него формируются те стороны психики, от которых в дальнейшем будет зависеть его успешность в социальной жизни. Игра является залогом новой ведущей деятельности – учебной. Так же в дошкольном возрасте ведущим видом деятельности является трудовое воспитание в семье, очень важно с детства привить дошкольнику любовь к труду, при этом важно учитывать возрастные и индивидуальные особенности дошкольника,например не надо заставлять ребенка 3-4 лет тяпать огород или подметать пол, в этом возрасте достаточно будет научить его собирать палочки, листики и т.д. Еще важную роль в дошкольном образовании играют продуктивные виды деятельности. Необходимо, что бы по мимо садика, ребенок дома занимался рисованием, лепкой, конструированием. Можно например использовать технику нетрадиционного рисования. Ребенку это будет интересно. Очень важно, что бы вы дома с ребенком читали художественную литературу, разговаривали о прочитанном. Так же я бы посоветовала вам давать ребенку возможность больше заниматься самостоятельной деятельностью. Давать ребенку какие-нибудь самостоятельные поручения. Еще можно заняться дома экспериментированием. В садике мы проводим эксперименты с водой, песком и т.д. Детям это очень интересно, они познают много нового. Я думаю каждая мама заинтересована в развитии своего ребенка и готова уделить в день 20-30 минут для этого. Я хочу вручить вам памятку, в содержании которой находятся разные упражнения, советы и рекомендации по !Организации различных видов деятельности ребенка»