Организация внеурочной деятельности по физике

В условиях перехода общеобразовательных школ к ФГОС второго поколения перед учителями ставятся новые задачи.Основной идеей ФГОС является системно - деятельностный подход, который учитель может реализовать во внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность школьников имеет большое образовательное и воспитательное значение. Она способствует расширению и углублению знаний, развитию склонностей, творческой активности, служит средством профориентации и приобщения учащихся к общественно-полезному труду. Наиболее глубокие и содержательные проекты выполняются, как правило, в ходе внеклассной деятельности. Это относится к продолжительным проектам, носящим, как правило, практико–ориентированный характер. Один из таких продолжительных проектов, над которым велась работа на протяжении года, мне хотелось бы представить.