Отчет учителя русского языка и литературы за учебный год

Отчёт

учителя русского языка и литературы Бубчиковой Н.И.

за 2020-2021 учебный год

I. Справка о выполнении «Рабочей программы»:

Рабочие программы по русскому языку и литературе в 8А, 9Б, 11Б классах на 2020-2021 учебный год были составлены на основе типовых программ по русскому языку и литературе.

Количество часов, выделенных и фактически выполненных в 2020-2021 учебном году, приведено в следующей таблице.

Результаты прохождения учебного материала в 2020-2021 учебном году по русскому языку и литературе.

Во всех классах материал, планируемый в 2020-2021 учебном году по русскому языку и литературе, пройден полностью. Программы по предметам русский язык и литература выполнены в полном объёме.

II. Результаты, достигнутые учителем в 2020-2021 учебном году по русскому языку и литературе.

Планируемые результаты качества знаний и обученности в по русскому языку и литературе.

Данные результаты были достигнуты систематической работой со слабоуспевающими учениками путём консультаций и дополнительных занятий по русскому языку и литературе.

III. Внеклассная работа в 2020-2021 учебном году по русскому языку и литературе.

1. Подготовка учащихся к Всероссийской олимпиаде школьников по русскому языку и литературе
2. Участие в проверке итогового сочинения учащихся 11 класса.
3. Участие учащихся 8 «А» класса в викторине по русскому языку и литературе в «Неделе русского языка»
4. Участие в устном собеседовании по русскому языку в качестве эксперта.

lV. Участие в работе педагогического совета, методического объединения

Принимала участие в заседаниях МО

V. Выводы и пути совершенствования учебного процесса

В целях повышения качества знаний на 2021-2022 учебный год планирую:

• систематическое проведение коллективных и индивидуальных консультаций;
• усиление проверки домашних заданий;
• индивидуальный подход к каждому ученику;
• усовершенствовать и разработать новые контрольно-измерительные материалы по русскому языку с учётом изменения заданий по материалам ОГЭ и ЕГЭ, позволяющие проводить контрольные и самостоятельные работы при высокой степени объективности оценивания;
• поддержание высокой степени дисциплины на уроках, привитие ответственности за качество подготовки к ним;
• продолжать воспитательную работу, направленную на положительный результат обучения;
• проведение дополнительных занятий, направленных на подготовку к учебным занятиям, олимпиадам, ОГЭ и ЕГЭ;
• продолжить работу с одарёнными детьми;
• принимать активное участие во внеклассных мероприятиях, направленных на расширение кругозора учащихся;
• продолжить работу по созданию новых методических разработок, посвящённых урочной и внеурочной деятельности;

Учитель русского языка и литературы: Бубчикова Н.И.