?зін- ?зі тану

Саба? ма?саты: «Е?бек» адамгершілік ??ндылы?ы туралы т?сініктерін ке?ейту.

Саба?ты? міндеттері:

-         е?бекті? адам ?міріндегі м?ні туралы т?сінік беру;

-         е?бек етуге ?ызы?ушылы?тарын дамыту;

-         е?бекс?йгіштікке т?рбиелеу;

Ресурстар: (??ралдар, м?лiметтер)

Саба? барысы:

?йымдастыру кезе?і  С?лемдесу.О?ушыларды т?гендеу.О?ушыларды? назарын саба??а аударту.

Тынышты? с?тi.

Музыка ойналады.

Балалар ы??айланып отырып алы?дар да денелері?ді тік ?стап,к?зімізді а?ырын ж?мамыз.Б?гін біз сендермен ертегілер еліне саяхат?а барамыз.Алдымызда алтынмен ?аптал?ан ?сем де з?улім ханшайымдар сарайы есігін ай?ара ашып біздерді ?арсы алады.Айналамыз?а к?з ж?гіртіп ?арайы?.Жан-жа?амызда к?з жауын алатын ?сем г?лдермен к?к шал?ын ш?птер,сайра?ан ??старды? дыбысы естіледі.А?ырын ал?а ?арай ж?ре береміз алда одан да ?ызы?ты ?лемдерді? есіктері бірінен со? бірі ашыла берді біз сол ?ызы?ты ?лемге одан ?рі ене береміз.Алдымызда сар?ырап а??ан а? к?містей б?ла? пен биік тау.Сол тауды? е? биік шы?ына шы?ып таза ауамен ке? тыныстаймыз.Сол таза ауамен бойымыз?а к?ш ?уат пен с?йіспеншілік сезімін сі?іреміз.Ал енді а?ырындап мектебімізге кетуге дайындаламыз.Бойымызда жа?а?ы ертегілер елінен ал?ан жа?сы к??іл к?ймен жа?сы ?серді ішімізде са?тау?а тырысып,?зімізді? сынып?а оралып,?рбіреуіміз ?з орнымыз?а отырамыз да а?ырындап к?зімізді ашамыз.

-Рахмет.

?й тапсырмасын тексеру

• Обал дегенді ?алай т?сінесі?дер?
• «Обал болады», «сауап болады» деген с?здер ?андай жа?дайларда айтылады?
• Обал мен сауапты? айырмашылы?ын ?алай ажырату?а болады?

Адам?а ?мір с?ру ?шін е? алдымен не ?ажет деп ойлайсы?-дар?

Д?рыс айтасы?дар!Ауа, су, та?ам.Ауа, су – таби?атты? адам?а берген сыйы.Ал та?ам дегенде бірден еске т?сетіні –нан.Нан е?бекпен келеді.Осы та?амнан бас?а да адамны? ?мір с?руіне ?ажетті киім, білім, ?й, оны? ішін ?ажетті заттармен толтыру, денсаулы?ын са?тау б?рі де е?бекпен келеді.

  «?айдан келді?, бауырса??» ?ле?ін сахналау.

Д?йек с?з

      Е?бек – ?уаныш, жал?аулы? – айырылмас азап.

Абай

• Д?йекс?зді?  ма?ынасын ?алай т?сінесіздер?
• Д?йек с?збен келісесіздер ме?
• Е?бекс?йгіш адам ?андай болуы керек деп ойлайсыздар?

??гiмелеу. М??алім сыйлы?ы

                                Е?бексіз ?мір - с?ре?сіз

Мысал ??гіме

  ?ара пыша? д?кеннен шы?ып, ас ?йге келген со? тыным таппады.Нан турады, пияз аршыды, ?йтеуір тама? дайын- лып, ас ?амдалса, ?олдан т?спейтін болды.Ол жал?ау еді. Бала кезіндегі «шал?айп жатсам» деген арманы есіне т?-сіп, жылап та алатын.

    Бір к?ні ?ара пыша? ауыр е?бектен ??тылуды? о?ай жолын тапты.Иесіні? к?зін ала беріп,еденні? жыры?ына ?ойды да кетті. «Болды,- деді ол ?уанып.- Енді е?бекті желкемні? ш??ыры к?рсін!...».

   Ай ?тті, жыл ?тті.?ара пыша? орнынан ?оз?ал?ан жо?.

Оны? ?айда жат?анын ешкім білмейтін еді.

  Бір к?ні:

- ?й, туыс?ан,- деген дауыс?а еле? етіп ?араса, еденні? жары?ынан жылтылда?ан к?з сы?алап ?арап т?р екен.Бір-ден таныды,бая?ы ?зімен бірге жасал?ан Сары пыша?. ?зі ?те к??ілді, ж?зі жар?-ж?р? етеді.С?луланып кетіпті.

  - Т?мен секір,- деді ?ара пыша?,- бірге жатайы?.Бізді ешкім білмейді.

  - Ол жерде не бар?

  - Жатамыз, ?йы?таймыз, демаламыз.Ой, ?андай ра?ат!

  - Ал ж?мысты кім істейді?

  - Ж?мыс бізсіз де істеледі.

  - Ра?мет!- деді Сары пыша?. – Е?бектен ?аш?анша, тер т?гіп ?лгенім арты?.Е?бексіз ?мір- с?ре?сіз.?зі?- а? жата бер.

    ?ара пыша? орнынан т?райын деп еді, т?ра алмады.?не бойын тот бас?ан.Барлы? жері сынып бара жат?андай се-зінді.

- Мысал ??гімедегі ?ара пыша? ?андай адам?а ??сайды?

- Сары пыша?ты? ?андай ісі сендерге ?нады?

- «Е?бексіз ?мір - с?ре?сіз» дегенді ?здері? ?алай т?сінесі?дер?

Шы?армашылы? ж?мыс, топты? ж?мыс.

1-тапсырма  

Ма?ал-м?телдерді ая?тап, ма?ынасын ашу.

2-тапсырма. «Мені? к?н т?ртібім» атты та?ырыпта коллаж ??растыру.

Топпен ?н айту

О?ушылармен бірге «Біз т?ртіпті баламыз» ?нін орындаймыз»

?й тапсырмасы. «Е?бек – т?бі береке» та?ырыбына ??гіме ??растыру.