Пальчиковые игры и развитие речи

«Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок.»

В.А.Сухомлинский

На руке и языке расположено огромное количество нервных окончаний, от которых информация передаётся в мозг. Поэтому развитие речи и мелкой моторики – это взаимосвязанные процессы. Для их развития идеально подойдут пальчиковые игры.

Пальчиковые игры и упражнения можно разделить на три группы: 1. Динамические – эти игры учат сгибать и разгибать пальцы рук. Противопоставлять большой палец остальным. 2. Условно статические – игры, в которых с помощью пальцев изображают различные объекты живого. 3. Для кистей рук – простые игры, не требующие тонких дифференцированных движений. Они развивают подражательную способность.

Играя с детьми в пальчиковые игры, с одной стороны, мы положительно влияем на развитие эмоциональной сферы, а с другой - развиваем мелкую моторику рук и речь.

Итак, пальчиковые игры развивают мелкую моторику. которая стимулирует развитие некоторых зон головного мозга, речевых центров, а также готовит к разнообразным действиям в будущем: рисованию, письму, различным манипуляциям с предметами.