Первый год преподавания в школе.

В основе Федерального государственного образовательный стандарт общего образования (далее ФГОС ОО) лежит системно- деятельностный подход. Для его реализации я старалась создавать на уроке такие условия, при которых ученики не просто получают готовую информацию, а сами добывают ее. При этом у учеников должна формироваться целостная картина мира, а не просто знания по отдельным предметам или темам. В современном информационном мире на человека обрушивается целый поток информации. Задача учителя – научить ребенка ориентироваться в этом информационном потоке и дать возможность самостоятельно определять форму и количество содержания образования. Стандарт имеет рамочный характер. В соответствии с ним образовательной организацией разрабатывается образовательная программа, учителя разрабатывают рабочие учебные программы, которые они собственно всегда и делали, но теперь им предоставляется большая творческая самостоятельность. Рабочие программы учебных предметов, курсов разрабатывала на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования общеобразовательной организации с учетом основных направлений программ, включенных в структуру основной образовательной программы основного общего образования. А также в течении этого учебного года я стараль подробнее узнать основные понятия, положения законодательных актов в сфере образования и руководствоваться ими в своей практической деятельности.