Проблема ранней профориентации личности

Проблема ранней профориентации личности, начиная с детского возраста, является актуальной в отечественной педагогике, поскольку имеет социальную значимость для поступательного развития общества, его высоких достижений в различных сферах деятельности. В условиях введения ФГОС дошкольного образования особое значение приобретают вопросы раннего трудового ориентирования детей, так как именно в дошкольном периоде закладываются базовые характеристики, определяющие в дальнейшем профессиональную направленность личности человека.

Знания, приобретаемые детьми в ходе реализации проекта, становятся достоянием их личного опыта. Экспериментируя, ребенок ищет ответ на вопрос и тем самым, развивает творческие способности, коммуникативные навыки. Используя проект, как форму совместной развивающей деятельности детей и взрослых, организуется воспитательно-образовательная деятельность интересно, творчески, продуктивно.

Под проектом мы подразумеваем комплекс действий, организованных взрослыми, по реализации значимой для ребенка проблемы на основе общего интереса, соучастия в творческой деятельности, завершающейся реальным, практическим результатом. Результатом работы может быть: решение проблемы, составление альбома, стенгазеты, книги, презентации, праздник и т. д.

Вот сегодня я хочу привести пример из своего опыта работы, как можно использовать метод проектной деятельности в развитии ранней профориентации дошкольников и познакомить вас с проектом, над которым мы работали с ребятами подготовительной группы. Хочу сразу сказать, что работала над этим проектом с детками, которые уже выпустились из детского сада, то есть до пандемии.

Тема проекта: «Моя семья»

Актуальность:

К сожалению, отношение детей в последнее время к своим близким и родным меняется, может и меняется отношение родителей к своим чадам. И в чем причина, увы, пока не до конца мне понятна. Очень часто видно, на улице и в магазинах грубое обращение между детьми и родителями. И мы, как воспитатели. Воспитывая детей 10 часов в сутки должны воспитывать в наших детях уважительное отношение к своим родным, стремиться оберегать себя и близких, помогать друг другу.

Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к семье.

Наш проект – прекрасный повод поразмышлять о роли семьи в жизни каждого человека. О семейных традициях и их развитии в современных условиях. Об уважении и почитании родителей, желании помогать и заботиться о них.

Цель проекта – формирование углубленного представления о семье, как о самом святом и надежном, что есть в жизни человека. Знать и хранить свои семейные традиции, предавать их из поколения в поколение.

Задачи проекта

- Воспитывать у детей уважение и заботливое отношение к матери, отцу, оказывать им посильную помощь (убирать игрушки, накрывать на стол, протирать после еды стол и др).

- Расширить сведения о семье (знать имена, отчества, профессию, место работы, увлечения).

Способствовать воспитанию нравственных устоев семьи, уважения к старшим.

- Помочь осознать свой статус в семье, оценить значимость семьи в своей жизни.

- Углубить знания детей о роли мамы в их жизни.

- Способствовать сплочённости родительского коллектива.

- Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.

- Развивать творческие способности детей, желание делать подарки.

- Способствовать развитию детской речи через выразительное чтение стихов, пословиц, составление рассказов о семье.

Ожидаемые результаты:

- Дети должны знать, свой адрес, посёлок, в котором проживают. Знать фамилию, имя и отчество как свою, так и родителей.

- Понимать, что хорошая семья – этот пример для подражания.

- Дети должны знать, где работают родители.

Содержание работы:

Подготовительный этап: подбор методической литературы; разучивание стихотворение о близких людях; разучивание песен, консультация с родителями.

Цель: познакомить детей с профессиями мам.

Основной этап проекта:

Цель: Знать фамилию, имя, отчество своих родителей, где работают, общие интересы в семье. В ходе беседы дать детям представление о семье, об особой роли мамы в семье. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, 8 Марта. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, нежность и ласку. Воспитывать любовь и уважение к матери, её труду, умение ценить её заботу о близких.

Пути реализации проекта:

Беседы, дидактические игры, сюжетно-ролевые игры.

Встреча с мамами: Захара Ермошкина, Юры Шустова, Златы Земских на рабочих местах.

РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА:

Дети не только познакомились с данным праздником, но вместе с семьей участвовали в разных мероприятиях, узнали о том, кем работают мамы, чем занимаются. У родителей появился интерес к образовательному процессу, развитию творчества, знаний и умений у детей. Дети поняли, что доставлять радость так же приятно, как и получать подарки. Через художественную литературу и музыку дети приобрели богатый опыт, который способствовал развитию лучших нравственных качеств. Родители и дети смогли реализовать свои желания и возможности в художественном творчестве, утвердились во мнении, что Семья - это всегда тепло, уют, радость. Итогом по окончанию проекта, показал высокий уровень взаимодействия воспитателей и родителей.