Размышления о профессии

Приступив к работе в должности учителя-дефектолога, я задумалась, какое же основное правило лежит в основе моей профессиональной деятельности? Своё кредо я сформулировала так: «Прими ребёнка таким, каков он есть, и постарайся помочь ему стать лучше».

Мне очень близки идеи выдающегося педагога Шалвы Александровича Амонашвили, вся жизнь и творчество которого посвящены классическим идеям гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия "духовного гуманизма": «Детей надо любить всем сердцем, чтобы их любить так, надо учиться у них, как следует проявлять эту любовь. Каждый учебный день, каждое занятие должно быть осмыслено педагогом как подарок детям. Каждое общение ребенка со своим педагогом должно вселять в него радость и оптимизм».

Еще одно небольшое произведение мастера «Спешите дети, будем учиться летать» оказало на меня неизгладимое впечатление, заставило меня задуматься о детях, о школе, и о смысле жизни в целом. В этой работе автор преподносит любого ребенка, как нечто сакральное, наделенное всем необходимым для счастливой и деятельной жизни в будущем.

В процессе своей работы, я всё больше осознаю, что сделала правильный выбор профессии. Работать с детьми непросто, это особенная работа (дети с разными диагнозами, многие со сложными судьбами).

Я продолжаю повышать своё педагогическое мастерство: изучаю и реализую на практике игровые и нейропсихологические технологии, использую в работе современное компьютерное оборудование; делаю всё, чтобы на моих занятиях у детей было хорошее настроение, укреплялось физическое здоровье, расширялись жизненные возможности!