Россия, Москва
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 27.05.2024 13:05
Кулакова Надежда Ивановна
преподаватель математики
52 года
651
70 649 
Местоположение
Специализация
Развитие саморегуляции учащихся при проектной деятельности
Составные элементы саморегуляции
1. Проект должен быть долгосрочным, рассчитанным на временной промежуток больше недели ( месяц, полгода)
2.Учащиеся сами :
а)разрабатывают учебные цели, критерии успеха;
б)устанавливают графики и сроки выполнения работ;
в)распределяют работу в группе: кто за что отвечает, кто что выполняет;
г) решают, где они будут искать информацию, в какое время: учебное или дома.
3.Учитель должен постоянно поддерживать обратную связь с учащимися, корректировать их работу, находить ошибки, направлять на исправление проекта в лучшую сторону. Учащиеся на основе полученной информации улучшают свои презентацию и проектный продукт.
12.04.2020 16:45
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
