Школа будущего – это школа воспитания.

Лучший способ сделать детей хорошими – это сделать их счастливыми.

Оскар Уайльд

Школа будущего – это школа воспитания.

Классный руководитель служил и продолжает служить особым маяком для своих учеников, направляя не только их знания, но и мысли в правильное русло, пробуждая в каждом ученике желание познавать мир, развивать себя в интеллектуальном плане.

Кто же такой классный руководитель?

Размышляя на эту тему, нужно отметить, что это человек, который закладывает фундамент личности ученика. И оттого, каким будет этот фундамент, во многом зависит прочность и надежность его жизни, а также его дальнейшая судьба. Каждый ученик уникален, талантлив, нужно лишь помочь ему раскрыться. Вспоминая слова М. Горького: «В душе каждого ребенка есть невидимые струны! Если их тронуть умелой рукой, они красиво зазвучат», в своей работе я стараюсь воспитать настоящего человека: доброго, творческого, старательного и отзывчивого.

Мое кредо как классного руководителя: любить, понимать, принимать, сострадать и помогать. Мне кажется, что для воспитания детей нужен «не великий ум, а большое сердце». И поэтому я, как классный руководитель, стараюсь быть образцом гуманного отношения к детям, доброты и других человеческих ценностей. Ребёнок тянется к доброму человеку, отвечает взаимностью. Обмануть его трудно - настоящее чувство он отличает от неискреннего безошибочно.

Являясь классным руководителем, я обращаю внимание, в первую очередь, на создание единого коллектива детей и родителей, сплочение классного коллектива в целом. В этом мне помогают различные внеклассные и школьные мероприятия. Я стремлюсь, чтобы каждый мой ученик с удовольствием ходил в школу, любил свою семью, стремился ко всему новому и интересному, уважал себя и других.

Каким должен быть человек, ежедневно входящий в класс?

Профессия воспитателя, как и любая другая, предполагает определённый склад ума и души, способность видеть в единстве мир детей и взрослых, умение анализировать и направлять действия ребёнка на познание мира, на познание самого себя. И для меня важно стать хорошим ориентиром для каждого ученика.В своей работе я воспитываю у детей чувство коллективизма, ответственности и заботы друг о друге, при этом осторожно и бережно помогаю раскрыться каждому ребёнку. Я верю, что в результате моей работы ребята станут добрыми, щедрыми, научатся слушать и слышать других, будут отличать добро от зла.

В наше время современный классный руководитель должен соответствовать высоким требования современного мира и уметь внедрять новые технологии воспитания в учебный процесс. Идти в ногу со временем мне помогают мои ученики, ведь это они живут в новом мире средств массовой информации, компьютеров, Интернета.

Для меня быть классным руководителем – это бесценный опыт общения, это радость от удач, это переживания за детей, это новые открытия мира, это просто счастье! Особенно я благодарна своему дорогому педагогическому коллективу – коллективу коллег, единомышленников и друзей.

И сегодня я снова иду в класс, потому что я классный руководитель, потому что меня ждут мои дети!