СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Саба? та?ырыбы: |
Сені? аула? ?андай? |
|
Білімділік: Дамытушылы?: Т?рбиелік: |
Та?ырып бойынша ша?ын м?тіндерді о?у ар?ылы с?йлеу да?дыларын ?алып-тастыру. Жа?а та?ырып бойынша ша?ын м?тіндерді сипаттау ар?ылы а?паратты?-таным-ды? ??зыреттілігін дамыту. ?арапайым с?йлеу ?лгілерін ?олдану ар?ылы жа?ымды ?арым-?атынас ??рып, оны ба?алай білуге т?рбиелеу. |
|
Сілтеме: |
О?у ба?дарламасы, «?аза? тілі» о?улы?ы, жазу д?птері. |
|
Негізгі т?сініктер: |
А?аш, ары?, ?о?ыс, ?о?ыс ж?шігі. |
|
Саба?та ?олданыла-тын материалдар: |
Интерактивті та?та, слайдтар, суреттер, плакаттар, маркерлер, смайликтер. |
|
Тапсырмалар: |
||
Саба? барысында?ы м??алім мен о?ушыны? іс-?рекеті: |
||
Тапсырма |
М??алімні? іс-?рекеті |
О?ушыны? іс-?рекеті |
О?ушылар?а психо-логиялы? ахуал ту?ызу |
М??алім ?йымдастыру кезе?інде «Шатты? ше?бері» тренингін ?ткізеді. |
О?ушылар «Шатты? ше?бері» тренингіні? негізінде с?лемде-седі, бір-біріне жа?сы тілек ай-тып, с?ттілік тілейді. |
?й тапсырмасы |
?й тапсырмасын тексереді. ?ателіктерді аны?тайды, т?зетеді, ба?алайды. |
?й тапсырмасын айтады, та?ы-рып бойынша с?ра?тар?а жауап береді. |
I ?ызы?ушылы?ты ояту |
Слайдтта?ы суреттер бойынша с?ра?тар ?ою. |
Ты?далым. Айтылым. С?ра?тар?а жауап береді. |
Тапсырмалар: |
||
Саба? барысында?ы м??алім мен о?ушыны? іс-?рекеті: |
||
Тапсырма |
М??алімні? іс-?рекеті |
О?ушыны? іс-?рекеті |
ІI Ма?ынаны тану |
1. С?здікпен ж?мыс. Саба??а ?атысты жа?а с?здерді таныстырады. Оларды? д?рыс айтылу-ын ?ада?алайды, ?айталатады. Жа?а с?здерді с?здік д?птерлеріне жаз?ызады. |
Ты?далым. О?ылым. Жа?а с?здерді ты?дайды, м??алім-мен бірге о?иды, ?айталайды. Айтылым. Д?рыс айтылуына байланысты ауызша жатты?у ж?ргізеді. Жазылым. С?здік д?птерлеріне жаз?ызады. |
2. О?улы?та?ы тапсырмалармен ж?мыс. Айтылым?а ?атысты 2, 3-тапсырмаларды орын-датады. |
Айтылым. 2, 3-тапсырмаларды орындайды. |
|
1-тапсырма. Берілген ?ріптерден с?здер ??растыру |
||
4. Сергіту с?ті. М??алім к?нделікті сергіту жатты?уын жасатады. |
М??аліммен бірге сергіту жатты?уын жасайды. |
|
ІІI Ойтол?аныс |
М??алім о?ушыларды? ой-?рісін дамы- ту ?шін «Галереяны шарлау» т?сілі бойын-ша «Мені? аулам» блиц-ойынын ?йымдасатырады. Ойыннышартымен т?сіндіреді. Шарты: М??алім тарат?ан А4 пара?ына ?з ауласыны? суретін салып, та?та?а іледі. Суретті ауызша т?сіндіреді. |
Сипаттау м?тінін ??райды. |
IV Бекіту |
Жазу д?птерімен ж?мыс. |
Жазу д?птеріндегі тапсырмаларды орындайды. |
V Ба?алау |
Формативті ба?алау. «Ша?ын шолу» т?сілімен пара?шалар таратады. Сол пара?шада?ы тапсырмаларды орындайды |
Берілген тапсырмаларды орындайды. |
VI ?йге тапсырма |
О?улы?та?ы 3-тапсырманы орындау. |
|
VII Рефлексия |
М??алім т?рлі желім?а?аздар таратып береді. |
О?ушылар саба?тан ал?ан ?серін желім?а?аздар?а жазып, та?та?а іледі. |
© 2016, Cабитова Анара Забинулловна 348