Система работы по здоровьесберегающим технологиям, через проектную деятельность.

Помни: Здоровье не всё, но всё без здоровья - ничто!

Здоровьесберегающая деятельность - это часть профессиональной педагогической деятельности, направленной на создание в педагогическом процессе оптимальных условий для сохранения здоровья ребёнка. Вполне очевидно, что залогом сохранения здоровья является здоровый образ жизни. Если человек не будет любить жизнь, бороться за полноценное духовное и физическое долголетие, то никакие лекарства и рецепты не помогут.

Я считаю тему здоровья очень актуальной, поэтому и занимаюсь ей вплотную, вовлекая не только воспитанников, но и родителей группы. Хочу представить вашему вниманию систему работы по здоровьесберегающим технологиям, через проектную деятельность.

Цель: выявить знания и отношение родителей к здоровому образу жизни.

Задачи:

Научить детей заботиться о своем здоровье, формируя привычки здорового образа жизни.

Расширять и уточнять знания детей о соблюдении режима дня, о здоровом питании.

Способствовать психо-эмоциональному развитию детей.

Участники проекта - дети, родители, физинструктор, музыкальный руководитель, учитель-логопед, педагог-психолог, воспитатели.

Продукт деятельности –КВН с родителями, праздник «День здоровья»

Начали работу с родителей. Провели анкетирование, определили проблему, поставили цель, задачи, подобрали и изучили литературу, составили перспективный план, подобрали занятия, дидактические игры, пособия. Составили модель «ЗОЖ».

Работая над проектом: «Расти здоровым, малыш!» использовали: пословицы и поговорки, театрализованную деятельность - "Вкусные истории", составление сказок, рассказов вместе с родителями, физкультминутки, ритмическую гимнастику, дыхательные упражнения, гимнастику для глаз, двигательную активность на прогулке: подвижные игры, эстафеты, веселые старты, физкультурный досуг; полноценное питание, фрукты, витамины; чтение художественной литературы, беседы с детьми, занятия по валеологии, сюжетно-ролевые игры «Доктор», «Поликлинника», экспериментальную деятельность, родительское собрание; смотр – конкурс центров здоровья, смотр-конкурс газет для родителей по валеологии: "Валеология - что это?", "Наше тело", "Клетки нашего организма", "Береги зрение", "В городе здоровяков", "Почему в зубах образуются дырки?"., праздник «День здоровья», консультации: "Путь к здоровью – это смех!, "Мы зарядкой занимаемся", "Важно соблюдать режим дня", "Если хочешь быть здоров - закаляйся!", экскурсии: в бассейн, в спортивный зал, в боксерский зал, в спортивную школу, занятие-развлечение: «Путешествие в страну здоровья», «О вкусной и здоровой пище», мастер класс "умелые ручки"; КВН с родителями, где семьи воспитанников презентовали свои проекты: "Витаминка", "Полезные соки", "Вместе с солнышком встаю!","Антошкин выходной день", "Весёлый денёк Анюты"

В результате – у воспитанников сформировалось представление о здоровом образе жизни.