СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Та?ырыбы: «Балдыр?андар ?ні»
Ма?саты: балаларды досты??а,бірлікке,татулы??а ша?ыру.К??ілді ?уен ар?ылы к??іл к?йді к?теруге тарту.
К?рнекі- ??ралдар: Досты? туралы суреттер.
С?здік ж?мыс: татулы?,досты?.
|
О?у іс ?рекетіні? кезе?дері |
Т?рбиешіні? іс ?рекеті |
Балаларды? іс ?рекеті |
|
Мотивациялы? ?оз?аушылы? |
?уан шаттан ала?ай! ?уанатын кез келді К?ліп шы?ты к?н б?гін ?айырлы та? балалар! |
б?рі бірге жасап ?ле? жолдарын ?айталайды. |
|
?йымдастырушылы? ізденістік |
Балалар біз бір бірімізбен татумыз,доспыз.?р?ашан бірге ойнаймыз,тама? ішеміз,к?ні бойы біргеміз.?азір мен сендерге музыка ?оямын ал сендер ол не туралы екенін тауып к?рі?дер? ?н ты?дау: «Досты?»И.Н?сіпбаев.Е.Елубаев. Біз б?ріміз бір аспан астында ?мір с?реміз,сонды?тан б?ріміз тату болуымыз керек. ?н ?йрену: «Тату доспыз б?ріміз»Е.Ме?дешев.Ф.О??арсынова. ?н айту алдында ережелермен таныстыру. ?уенді ыр?а?ты ?имыл: «Серуендейміз,билейміз» Залды? ортасына шы?ып билеу. |
балала ?н не екені туралы ??гімелейді. досты? туралы т?сініктерін жеткізуге тырысады. балалар ережелерді са?тайды ?уенді ?йренуге тырысады ?ол ?стасып ?уенге ілесіп би билейді. |
|
Рефлексиялы? т?зетушілік |
?орытындылау балаларды мада?тау,к?термелеу. |
К?тілетін н?тиже:
Біледі: ?нді д?рыс т?сіне білу,?уенге ілесе айта білу.
Игереді: татулы?,досты? т?сініктерін
Ме?гереді: ?уенге ілесіп ыр?а?пен ?имыл жасау да?дыларын.