Технология коучингового подхода.

Коучинговый подход – один из наиболее эффективных личностно – ориентированных подходов в образовании.

Компетенции коуча как педагога, сопровождающего и поддерживающего обучающегося в проявлении активной субъективной позиции своей познавательной деятельности на уроке:

Компетентность в области личностных качеств.

Стандарт выдвигает требования к личностным качествам преподавателя, неотделимым от таких профессиональных компетенций, как:

Готовность учить всех студентов вне зависимости от особенностей развития, склонностей, способностей, возможностей;

Эмпатийность (студенты могут безбоязненно обратиться к преподавателю за помощью, столкнувшись с какими либо трудностями в процессе обучения);

Социорефлексия (уметь находить сильные стороны и перспективы развития для каждого студента).

Компетентность в области проведения уроков и организации учебной деятельности студентов.

Умение ставить цели и задачи урока в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями студентов.

Умение создавать ситуации, обеспечивающие в учебной деятельности.

Умение создавать условия обеспечения позитивной мотивации студентов.

Умение создать условия для самомотивирования студентов.

Умение организовать учебную деятельность студентов.