Творчество в жизни маленького человека.

Мир - огромный. Иной раз в голове это не умещается. Тем не менее, кто-то умудрился разместить земной шар на глобусе, вселенную на карте, мысли - на бумагу. Творческий человек всегда, среди хаоса своих мыслей и дел, сумеет разместить нужное на первый план. Вот так и у ребенка, вроде бы, бардак на столе, ан - нет, творческий беспорядок. Главное, уметь различить творческий беспорядок от неряшливости. На столе маленького творца не будет лежать мусор, грязные стаканы, стол не будет зарастать пылью. Да, будет беспорядок, но творческий: цветная бумага вперемешку с фломастерами и нитками, разнокалиберные ножницы и недоработанные поделки. На них, кстати, нужно обратить внимание, если недоделок больше двух-трех, надо приучать ребенка к достижению целей. Дать понять, что начатое нужно заканчивать. Хотя. знаете, как работали знаменитые художники? Сколько картин они начали, но так и не закончили? Все это требует присутствия музы, заведиите ребенку коробку ожидания, где будут лежать недоделки или неполучившиеся поделки. Быть может, когда-то муза еще придет. Не все дела можно успеть за пару часов, на какие-то уходят недели и даже месяцы. Творчество это такая вещь, у которой нет ни временных рамок, ни каких - то правил. Творчество - это полет мысли. Свободный полет. И, пока есть время у ребенка, этот полет нужно восполнять, не лезть со своими генеральными уборками и выкидыванием хлама, а вдруг это тот самый творческий беспорядок. Это как дзен - его нельзя нарушать, потом можно не восстановить. Лучше, отведите место для творчества, помогите ребенку рассортировать его рабочее пространство, в одиночку не предпринимайте попыток все прибрать, делайте это вместе с ребенком, с любовью и заботой.