Урок литературного чтения "Белоснежка и семь гномов" Братья Гримм

Урок Р.А.Рахимжановой, учителя - дефектолога КГУ «СОШ №34» г. Караганды, прошел на высоком методическом уровне. Это урок-путешествие по сказке Братьев Гримм «Белоснежка и семь гномов», основной целью которого является выявить общечеловеческие ценности, способствовать воссоединению целостного мировосприятия.

Все этапы урока четко спланированы и выдержаны.

Учитель верно поставил цель урока, на которую методически грамотно вывел учащихся.

Системообразующим на уроке является четко отобранное содержание, соответствующее возрастным особенностям.

Учебная деятельность на уроке построена учителем в соответствии с дидактическим циклом: удивление (выделение смысла) - восприятие - осмысление - запоминание - применение по образцу в новой ситуации - обобщение - систематизация.

В течение всего урока шла активная познавательно-развивающая деятельность учащихся с самооценкой или взаимооценкой по каждому этапу, учащиеся вместе с учителем решали проблемные вопросы.

        На уроке учитель применял следующие формы организации познавательной деятельности: фронтальная беседа, индивидуальные сообщения, которые чередовались на разных этапах.

Формы, методы урока литературы соответствуют психофизиологическим и индивидуальным особенностям учащихся.

Урок литературы  направлен на формирование ключевых компетентностей учащихся.

Рахимжанова Р.А.  отличается высокой педагогической культурой, что способствует созданию благоприятного психологического климата, познавательной  активности учащихся. Урок литературы, проведенный Р.А.Рахимжановой, представляет собой целостную систему.