Успех ученика - продуктивное сотрудничество учителя и родителей.

Главным аспектом качественного воспитания подрастающего поколения является умение учителя, как можно раньше достучаться до самосознания родителей в первую очередь. Донести до них мысль о том, что качественное образование и воспитание в начальных классах в первую очередь выгодно для их детей, а не для учителя. И чем быстрее произойдёт единение интересов учителя и родителей, тем раньше начнётся положительный сдвиг в развитии ребёнка. Поэтому воспитание и обучение я начинаю ещё задолго до 1 сентября первого класса. Первое родительское собрание проводится в конце предшкольной подготовки. На повестке дня несколько вопросов: знакомство, выработка плана будущей совместной работы по обучению и воспитанию детей. Оговариваются моменты будущего поведения родителей по отношению к успехам или проблемам своих детей и методов повышения мотивации к учению. Затем я кратко знакомлю родителей со своей технологией обучения младших школьников. Следующим шагом к фундаменту прочных знаний и умений становится внушение учащимся мысли о том, что они это наше лучшее будущее. Наиболее удачно для достижения этих целей по моему личному опыту подходит педагогическая технология развития критического мышления.