Важно ли создавать благоприятную психологическую обстановку на уроках? Интересно ваше мнение.

Педагоги-психологи пишут: "Создание благоприятного психологического климата в классе является одной из наиболее важных и наиболее сложных задач в работе педагога с детьми. От того, какой психологический климат создан учителем на уроке, зависит успех урока в целом. Климат выступает своеобразным условием, обеспечивающим развитие личности: на его фоне ребенок либо раскрывается, проявляет свои дарования, активно взаимодействует с педагогом и другими членами группы, либо напротив, становится пассивным, замкнутым, отстраненным, агрессивным. Такой отпечаток накладывается на ребенка из года в год, и к моменту сдачи экзаменов, ученик испытывает большие трудности. Учитель – мастер, виртуоз. Только он знает, сколько труда и сил ушло на том, чтоб урок шел как по нотам. Как правило, каждый учитель имеет свои профессиональные хитрости и приемы. И очень часто, учитель, так увлечен своими профессиональными приемами, что забывает о психологическом климате на уроке, который он обязан создать для получения желаемого результата."

Поделитесь, как вы создаете комфортную психологическую обстановку на своих уроках.